« Cours le matin, sport l’après midi », une expérimentation du collège « la Haie Griselle » de Gérardmer

« Cours le matin, sport l’après midi », une expérimentation du collège « la Haie Griselle » de Gérardmer

Autour d’un triple projet, scolaire, citoyen et sportif, la cité scolaire et sportive « la Haie Griselle » de Gérardmer a des objectifs ambitieux. Ceux-ci se sont notamment concrétisés en 2018 avec 7 anciens élèves sélectionnés aux Jeux olympiques d’hiver de Pyeongchang. Afin de poursuivre sur cette voie et d’engager les élèves dans un parcours personnel d’excellence, une expérimentation, est en place depuis cette rentrée au sein […]

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JOB’ULIS dispositif d’insertion professionnelle pour les jeunes en situation de handicap

JOB’ULIS dispositif d’insertion professionnelle pour les jeunes en situation de handicap

JOB’ULIS est un dispositif d’aide et d’accompagnement à l’insertion professionnelle en milieu ordinaire des jeunes inscrits en Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS implantées en lycées professionnels), porteurs de troubles des fonctions cognitives. C’est une passerelle entre le milieu scolaire et le milieu professionnel pour des jeunes adultes en situation de handicap L’Objectif général est d’amener les jeunes en situation de handicap vers l’autonomie grâce […]

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Projet « Stan S’HANDI’fférence » – Ensemble, brisons les frontières du handicap

Projet « Stan S’HANDI’fférence » – Ensemble, brisons les frontières du handicap

Un projet renouvelé et basé sur la sensibilisation au handicap et à la différence regroupant tous les pôles de formation du lycée Stanislas et permettant d’impulser une dynamique coopérative, solidaire et inclusive au sein de l’établissement Stanislas à Villers-les-Nancy. – Plusieurs classes impliquées (seconde générale, hôtelière et technologique et le dispositif ULIS). – Mixité des publics (élèves ULIS et élèves de 2nd) – Une pratique […]

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Concours d’éloquence en collèges REP : l’oral, un enjeu prioritaire !

Concours d’éloquence en collèges REP : l’oral, un enjeu prioritaire !

Un concours d’éloquence à destination des collèges situés en Education Prioritaire (REP et REP+) a été mis en place pour l’année 2018-2019. Il vise exclusivement le niveau 4ème. La finale s’est déroulée le 7 juin à la Manufacture (Nancy).

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Atelier expérimental du bassin d’Education et de Formation de Lunéville

Atelier expérimental du bassin d’Education et de Formation de Lunéville

L’atelier accueille des collégiens des classes de 4ème et 3ème des 10 collèges du BEF en voie de décrochage scolaire. Ce dispositif a pour but de donner à l’élève les moyens de s’engager pour réussir sa scolarité.

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P-A-S de panique 112 ! en maternelle

P-A-S de panique 112 ! en maternelle

Pas de panique 112, c’est : un projet humain et citoyen qui permet à des enfants dès 3 ans de pouvoir sauver des vies !

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Classe renversée en collège

Classe renversée en collège

L’objectif dans cette innovation est double.

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Sensibilisation au handicap

Sensibilisation au handicap

Ce projet pédagogique permet d’organiser deux journées de sensibilisation au handicap sous forme d’ateliers très variés.

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Egalistiques : égalité filles-garçons

Egalistiques : égalité filles-garçons

Les Egalistiques 2019 se dérouleront le 24 janvier 2019 à l’Arsenal de Metz  avec près de 500 élèves de 14 écoles et collèges de Moselle

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Les petits princes de l’humanité

Les petits princes de l’humanité

Cette action vise à éveiller et cultiver les compétences citoyennes des élèves en collège.

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#FestivalActu : un projet culturel d’éducation aux médias

#FestivalActu : un projet culturel d’éducation aux médias

Les festivals de film destinés à la jeunesse ne sont pas une nouveauté, la démarche du projet est ici innovante car elle vise la jeunesse au sens large et se donne comme objectif de ne pas se fixer de limites. La jeunesse est actrice à part entière, dans toutes les phases de l’événement.

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Développer la citoyenneté à travers l’engagement sportif en milieu rural

Développer la citoyenneté à travers l’engagement sportif en milieu rural

Le collège du Pervis de Monthureux-sur-Saône (Vosges) a fait le choix d’associer course et cérémonie républicaine. Quels objectifs ? Quels effets pour les élèves ? La réponse à travers une vidéo réalisée lors de cette journée placée sous le signe de l’engagement sportif.

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Stravinsky et Ramuz : L’histoire du soldat…

Stravinsky et Ramuz : L’histoire du soldat…

Dans le cadre de la commémoration pour le centenaire de la fin de la grande guerre, 150 élèves de tous les niveaux du collège Paul Verlaine de Metz ont participé à la réalisation d’un DVD revisitant le mimodrame de Stravinsky et Ramuz « L’histoire du soldat ». La revisite s’est effectuée à différents niveaux : sur l’interprétation vocale et scénique, sur le texte de Ramuz (individuellement et collectivement), […]

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CARDIE Nancy Metz