Traces écrites en terre de Lorraine

Traces écrites en terre de Lorraine

Le groupe de recherche collaborative regroupe des enseignants de premier degré et de second degré, des conseillers pédagogiques, des chefs d’établissement, des étudiants-fonctionnaires-stagiaires de l’ESPE des deux degrés.

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Classe renversée en collège

Classe renversée en collège

L’objectif dans cette innovation est double.

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Seconde indifférenciée commerce/vente/ARCU

Seconde indifférenciée commerce/vente/ARCU

Regroupement des trois filières (commerce, vente, Arcu) en seconde indifférenciée .

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Le laboratoire de Mathématiques à Loritz

Le laboratoire de Mathématiques à Loritz

Le laboratoire de Mathématiques est né au cours de l’année 2018 au sein du lycée Loritz de Nancy: c’est le premier laboratoire de Mathématiques de l’académie.

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Co-animation en mathématiques et sciences en sixième

Co-animation en mathématiques et sciences en sixième

Projets incluant les mathématiques aux sciences expérimentales.

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Egalistiques : égalité filles-garçons

Egalistiques : égalité filles-garçons

Les Egalistiques 2019 se dérouleront le 24 janvier 2019 à l’Arsenal de Metz  avec près de 500 élèves de 14 écoles et collèges de Moselle

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Un Laboratoire d’Art et de Culture en lycée professionnel

Un Laboratoire d’Art et de Culture en lycée professionnel

Ce nouvel espace a pour vocation de présenter toutes formes d’art et de culture, y compris scientifiques et techniques, en déplaçant des œuvres d’artistes sur un lieu scolaire en direction de tous les élèves de l’établissement mais aussi ouvert sur l’extérieur : élèves du secteur, lycées, collèges, écoles, parents d’élèves, élus.

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Correspondre, partager, échanger dans un réseau d’écoles

Correspondre, partager, échanger dans un réseau d’écoles

Correspondance scolaire sous de multiples formes : échanges écrits, vidéos via Skype, sur support numérique, mise en place d’un padlet dédié au projet…

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Une webradio dans un réseau d’écoles rurales

Une webradio dans un réseau d’écoles rurales

La webradio du réseau des écoles intercommunal de Lépanges (88) permet de valoriser le travail réalisé par les élèves, les place dans une situation de communication réelle, à destination de l’extérieur de l’école.

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Accueil des élèves allophones en lycée

Accueil des élèves allophones en lycée

Le dispositif UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) de secteur situé au lycée Blaise Pascal de Forbach s’appuie sur une dynamique de coopération inter-établissements.

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Apprendre à apprendre pour réussir le bac et après…

Apprendre à apprendre pour réussir le bac et après…

Après une évaluation des élèves, les enseignants mettent en place une remédiation individualisée pour consolider les compétences mal acquises.

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Parcours d’excellence en STI2D

Parcours d’excellence en STI2D

    Cette action permet de valoriser et de redynamiser la filière STI2D au lycée. Elle s’inscrit dans le cadre des parcours d’excellence amorcés au collège.

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Seconde de détermination des métiers de l’automobile

Seconde de détermination des métiers de l’automobile

L’objectif principal de cette expérimentation est de proposer un choix éclairé et accompagné avec une réelle découverte pratique des deux filières sur la première année du baccalauréat professionnel Maintenance des véhicules et Réparation des carrosseries automobile. Les collégiens ont une représentation des métiers de la maintenance automobile centrée sur la maintenance des véhicules. Cette situation engendre des frustrations car bon nombre d’élèves n’intègrent pas la […]

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Seconde professionnelle indifférenciée Métiers du bois

Seconde professionnelle indifférenciée Métiers du bois

  Le lycée-CFA André Malraux a mis en place à la rentrée 2017 une classe de seconde BAC Professionnel indifférenciée « Métiers du Bois » permettant aux élèves de seconde de découvrir les quatre spécialités : la scierie, la construction bois, la menuiserie et l’agencement.

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Les petits princes de l’humanité

Les petits princes de l’humanité

Cette action vise à éveiller et cultiver les compétences citoyennes des élèves en collège.

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#FestivalActu : un projet culturel d’éducation aux médias

#FestivalActu : un projet culturel d’éducation aux médias

Les festivals de film destinés à la jeunesse ne sont pas une nouveauté, la démarche du projet est ici innovante car elle vise la jeunesse au sens large et se donne comme objectif de ne pas se fixer de limites. La jeunesse est actrice à part entière, dans toutes les phases de l’événement.

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Développer la citoyenneté à travers l’engagement sportif en milieu rural

Développer la citoyenneté à travers l’engagement sportif en milieu rural

Le collège du Pervis de Monthureux-sur-Saône (Vosges) a fait le choix d’associer course et cérémonie républicaine. Quels objectifs ? Quels effets pour les élèves ? La réponse à travers une vidéo réalisée lors de cette journée placée sous le signe de l’engagement sportif.

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Nous sommes tous intelligents

Nous sommes tous intelligents

Les classes actuelles sont de plus en plus hétérogènes et les élèves ont, bien souvent, une faible estime d’eux-mêmes et un manque de confiance.

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Utiliser un système d’exploitation libre dans le primaire : PrimTux

Utiliser un système d’exploitation libre dans le primaire : PrimTux

Comment concilier lutte contre l’obsolescence, maîtrise des dépenses de fonctionnement et d’investissement pour son école et le développement d’une culture numérique à tendance « libre » tout en prenant en compte les élèves présentant des troubles de l’apprentissage ?

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L’oral : rhétorique et éloquence

L’oral : rhétorique et éloquence

Cette action s’inscrit pleinement dans les programmes de français de lycée, notamment en seconde, via les “Langues et culture de l’Antiquité” et l’étude de la rhétorique.

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CARDIE Nancy Metz