Enseigner les SVT de manière innovante et collaborative avec le logiciel PREZI

Pour tenter de développer un enseignement innovant aux élèves de notre collège situé en REP +, j’ai mis œuvre un projet permettant d’enseigner les S.V.T. d’une…

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Participer à l’oral en classe : pour une «  stigmatisation bienveillante  »

Les composantes de la prise de parole sont complexes : en particulier, prendre la parole demande un travail sur soi qui peut se révéler, pour certains…

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Classe Implic@ctive

Dans une classe de 1ère ES, mise en œuvre d’une démarche pédagogique innovante sur le principe de la classe inversée et ce dans tous les cours…

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Des dictées quotidiennes « mixtes »

La pédagogie est l’art de la répétition. Concernant la mémorisation, activité répétée et/ou répétitive par excellence, il s’agit alors pour le maître de varier formes, supports…

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Seconde baccalauréat professionnel ASSP indifférenciée, option structure et domicile

Le baccalauréat professionnel ASSP présente la particularité d’avoir deux options : A «  domicile  » et B «  structure  ». Le choix d’une de ces deux…

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Résidence d’artistes au collège

Résidence d’artistes en collaboration avec la compagnie La Mue/tte et le Théâtre Gérard Philippe de Frouard. Cette résidence d’artistes s’attache à développer un esprit d’équipe chez…

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Des pas qui résonnent

Avant d’entrer dans un cycle de commémoration lié au centenaire de la première guerre mondiale, nous avons réfléchi à la façon de sensibiliser les élèves sur…

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Enlivrez-vous en mai : une action de bassin

Des mots à la scène : chaque année, au mois de mai, quelques 500 élèves rencontrent les auteurs des livres qu’ils ont lus dans le cadre…

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Le concert des Lycées – coopération franco-allemande et mise en commun des cultures respectives

Adaptation scénique originale d’après «  Les pêcheurs de perle  » de Georges Bizet. Spectacle mêlant musique, chants, théâtre, danse, rock et qui met en scène 300…

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Classe espagnole

La classe ES espagnole bénéficie d’un dispositif interdisciplinaire privilégié axé sur la langue espagnole. En effet, les élèves de première et terminale ES bénéficient d’une heure…

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Informatique Créative : un Enseignement d’Exploration en 2nde

Proposer aux élèves de 2nde un nouvel enseignement tant dans le contenu que dans la pratique. La France accuse un retard dans l’enseignement de l’Informatique et…

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ESSALC – Une expérience de classe inversée en 2nde

Travailler autrement à l’aide de la pédagogie inversée. A la maison, le travail demandé est simple, il consiste à regarder une vidéo et répondre à quelques…

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Enseigner en binôme dans un projet de mini-entreprise en 3ème prépa pro 6H

L’expérimentation consiste à enseigner en binôme, sur un créneau horaire défini, pour traiter plus efficacement la difficulté scolaire dans une classe de 3ème «  prépa pro…

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SEGPA et EHPAD, une rencontre intergénérationnelle

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 15 JUIN 2016 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT Les résidentes de l’Ehpad et les élèves de Segpa sont la…

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Adapter un parcours scientifique à un public à handicap, des déficients visuels

L’ambition de cette action est de permettre à un groupe d’élèves déficients visuels de vivre la démarche d’investigation en sciences : émettre des hypothèses, les confronter,…

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L’affichage en classe (école)

Force est de constater que dans les classes, certains élèves utilisent peu les supports affichés en classe, même si le maître les y encourage. Car, l’affichage…

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