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Retour sur la troisième édition des Égalistiques
Dans le cadre des priorités nationales, le groupe départemental Egalité filles-garçons de la Moselle a mis en place une journée spécifique intitulé les Egalistiques. Celle-ci se tous les ans autour de deux temps forts : le rassemblement à l’Arsenal de Metz de plusieurs centaines d’élèves et une conférence-débat. Les classes réunies proposent des restitutions et des échanges autour de mises en scène, mimes, danses, chants, […]
Théo Curin, vice-champion du monde de natation paralympique en visite au lycée Stanislas
Au sein du lycée Stanislas de Villers-les-Nancy, le projet Stan s’handi’fférence qui se déroule depuis 3 ans, a pour objectif de sensibiliser les élèves à la différence et au handicap. Le 12 octobre, le lycée Stanislas a eu l’immense honneur d’accueillir, pour la troisième fois, son ambassadeur, Théo Curin, vice-champion du monde de natation paralympique, originaire de Lunéville pour soutenir ce projet. Il a notamment […]
« Cours le matin, sport l’après midi », une expérimentation du collège « la Haie Griselle » de Gérardmer
Autour d’un triple projet, scolaire, citoyen et sportif, la cité scolaire et sportive « la Haie Griselle » de Gérardmer a des objectifs ambitieux. Ceux-ci se sont notamment concrétisés en 2018 avec 7 anciens élèves sélectionnés aux Jeux olympiques d’hiver de Pyeongchang. Afin de poursuivre sur cette voie et d’engager les élèves dans un parcours personnel d’excellence, une expérimentation, est en place depuis cette rentrée au sein […]
Rendre les élèves acteurs de la construction de leurs savoirs grâce au jeu
Thibaud Ramaget, professeur d’histoire-géographie au collège de la Croix de Metz de Toul nous propose une solution originale pour enseigner sa discipline : le jeu vidéo. Loin de remplacer toute autre méthode, invoquer la pratique du jeu est un outil supplémentaire au service de l’enseignement qui permet de mobiliser les élèves et de développer le travail collaboratif et l’engagement. Avec cette innovation pédagogique les élèves […]
Le travail collaboratif : enseigner les mathématiques autrement en LP
Les professeurs du lycée professionnel Isabelle Viviani d’Épinal ont souhaité changer la perception négative des mathématiques. L’objectif du projet a été de rendre la discipline plus accessible et attractive, grâce notamment à l’utilisation des nouveaux outils numériques, dans le cadre du lycée 4.0. Il s’agit de faire évoluer les postures et aménager différemment les espaces au service de l’enseignement et de la réussite de tous […]
Hommage à Didier Ravaine
C’est avec une immense tristesse que nous avons appris le décès brutal de Didier Ravaine, chargé de mission à la CARDIE depuis 3 ans. Plus qu’un collègue Didier était un homme exceptionnel totalement impliqué et toujours à l’écoute, un fervent défenseur de l’innovation qui a accompagné de très nombreuses équipes aux quatre coins de l’académie. En parallèle de son action professionnelle il oeuvrait sans compter […]