L’enfant intellectuellement précoce, un enjeu éducatif

La spécificité des élèves intellectuellement précoces (EIP) est peu prise en compte dans notre système actuel. D’abord par manque de connaissance sur le sujet mais aussi parce que ces élèves à profils particuliers demandent des réponses spécifiques et adaptées. Ainsi, nous procédons au lycée Claude Gellée à l’accueil et un suivi individualisés, suivis d’une prise…

En savoir plus

Sensibilisation au handicap

Ce projet pédagogique permet d’organiser deux journées de sensibilisation au handicap sous forme d’ateliers très variés. 9 classes de secondes BAC PRO ET Classe de première année de CAP pourront bénéficier de ses ateliers.  Ce projet est innovant de part son ampleur, le nombre des intervenants extérieurs et l’organisation partagée par 4 classes de différents…

En savoir plus
Résumé de la politique de confidentialité

Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web.

Pour en savoir plus nous vous invitons à consulter nos mentions légales et notre politique de confidentialité des données.

Cookies strictement nécessaires

Cette option doit être activée à tout moment afin que nous puissions enregistrer vos préférences pour les réglages de cookie.