Construire une culture partagée : « Mon Musée à moi »

15/01/201507/03/2021 Claude NASS Arts et culture, collège, COLLEGES, Diversification pédagogique, Education artistique, Histoire des arts, Interdisciplinarité, Les arts et les pratiques culturelles, Les pratiques d'enseignement / interdisciplinarité / démarches innovantes, Maîtrise des langages, Meurthe-et-Moselle

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 15 JUIN 2016 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT L’action consiste à construire un parcours qui permette à l’élève, tout au long de sa scolarité, d’identifier, d’interroger, d’analyser des objets culturels et/ou artistiques et de pouvoir apporter ses propres propositions dans ce domaine. Il s’agit de permettre à l’élève de se constituer « un musée » virtuel personnel. Ce musée doit permettre à l’élève de faire le lien entre les disciplines enseignées au collège mais aussi entre la culture « institutionnelle » et les cultures personnelles et familiales afin de se construire une culture générale et partagée. Tout au long de sa scolarité au collège, l’élève collecte des objets artistiques et/ou culturels qu’il met en résonance avec ses propres connaissances culturelles et artistiques. L’action doit favoriser cette relation entre ce que l’élève acquiert par lui-même au sein de sa famille, grâce à ses pratiques sportives, ses expériences personnelles, et ce que l’institution éducative lui apporte. L’action doit permettre à l’élève de réfléchir à la mise en place de stratégies personnelles pour manifester ce lien entre les différents objets artistiques et/ou culturels dont il a connaissance. Ce lien réalisé doit permettre à l’élève de proposer à son tour ses propres productions. Consultez : – la fiche informative – Expérithèque

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