
Objectifs :
– remotiver l’élève (par rapport à son projet personnel essentiellement) en conduisant avec lui et son entourage familial une réflexion sur les finalités et les modalités du travail exigible,
– aider concrètement et individuellement chaque élève à organiser et à planifier son travail hors cours,
– décloisonner les matières enseignées.
Démarches mises en oeuvre :
– établissement d’un emploi du temps hors cours souple et individualisé,
– concertation avec les familles,
– travail méthodologique dans le cadre de l’enseignement modulaire,
– séquences transdisciplinaires.
–
Le bilan
– Consultez :
Expérithèque
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