Enseignement d’Exploration «  Histoire, Culture et Ecriture  » : le patrimoine messin

L’objectif de cet enseignement d’exploration est de familiariser les élèves avec le patrimoine de leur ville à des périodes différentes (antique et contemporaine) et de découvrir…

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Enseignement d’Exploration MCS (Méthode et Culture Scientifique) : Fusion des enseignements MPS et SL

Il s’agit de clarifier l’offre d’enseignement d’exploration dans le domaine scientifique, ainsi que de développer des compétences liées aux deux enseignements d’exploration MPS (Méthodes et Pratiques…

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P.A.C.T.E. Pédagogie Active / Compétences / Travail en Equipe (lycée)

Création d’un ensemble constitué de deux classes de seconde (72 élèves) ; la prise en charge des élèves peut s’effectuer avec l’ensemble du groupe, avec plusieurs…

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Quand l’œuvre de STRAVINSKI éclaire les rendez-vous de l’histoire : «  L’histoire du soldat  » pour commémorer le centenaire de la guerre de 14-18

Dans le cadre de la commémoration pour le centenaire de la fin de la grande guerre, 150 élèves de tous les niveaux du collège Paul Verlaine,…

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Jules et Georges : les prépas avec les collégiens

Ce projet interdisciplinaire (Histoire, Education musicale, Arts plastiques, Economie, Lettres), inter établissement (collège Jules Ferry et lycée Georges de la Tour) et inter degré (collège et…

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Action transdisciplinaire – les sports de combat de l’antiquité à nos jours : enjeux, usages et rapport au corps. Etude comparative entre les combats de gladiateurs et la lutte moderne

Dans le contexte de la mise en œuvre des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires), une équipe éducative composée d’enseignants de latin, d’éducation physique et sportive, d’arts plastiques,…

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Le parcours de santé sur le Rep+ de Woippy

L’objectif du projet est de proposer à chaque élève de CP, CE2, CM2 (et 5ème en 2017-2018) un parcours individuel de santé lui permettant de se…

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Simulations globales : le musée

Une simulation globale est une technique pédagogique créée pour les Langues Vivantes, où les élèves créent un lieu-thème puis jouent une identité fictive. L’ouvrage de Francis…

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«  Booktube  » et «  vlog  » : deux productions numériques au service des apprentissages

Mettre des supports numériques au service des apprentissages pour faire progresser les élèves et les aider à se construire. C’est dans cette perspective que des « …

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L’utilisation des tablettes numériques dans le cadre d’une étude des styles architecturaux gothique et roman au Moyen Age au cycle 3

En collaboration avec un Enseignant Fonctionnaire Stagiaire, nous avons élaboré une séquence basée sur les «  Tice  » (utilisation d’ipad), à partir d’une thématique : l’étude…

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FabUlis 3.0 : un laboratoire pour l’Ecole Inclusive

ACTION SELECTIONNEE (TOP 30) : JOURNEE NATIONALE DE L’INNOVATION, PARIS, 28 et 29 mars 2017 : PRIX SPECIAL DE L’INNOVATION 2017 Une démarche pédagogique innovante et…

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Parcours d’Enseignement d’Exploration par modules

Les élèves de seconde générales et technologiques inscrits dans un enseignement d’exploration à caractère technologique et numérique vont travailler par modules (1 module par trimestre). Ainsi,…

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Pratiques numériques et lecture en cycle 2 : lecture à haute voix sur tablette

La tablette est un outil ludique qui permet de faire progresser les élèves. Lors de mes pratiques, j’ai observé la corrélation entre la lecture à haute…

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Prise en compte des élèves allophones

Suite à une arrivée massive d’élèves allophones sur le secteur de Talange, les équipes enseignantes se sont senties en difficultés dans leurs pratiques quotidiennes. La volonté…

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Accompagnement Soins et services à la personne : L’Allemagne cherche de la main d’œuvre, le lycée la forme, même en Allemagne

Voir le lancement du projet en 2014-2015 Bilan intermédiaire 2015-2016 de l’expérimentation Les immersions en Allemagne, les préparations linguistiques ciblées et les interventions de professionnels allemands…

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Lycée, sciences physiques : évaluation positive par compétences

Les élèves sont évalués par compétences pour chaque travail effectué (TP, activité, présentation, devoir écrit), la note sur 20 est remplacée par des lettres décrivant un…

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Une webradio au service de la liaison CM2-6ème

Créer un support motivant dans le cadre d’un projet pédagogique impliquant les élèves dans une activité de production de textes et dans une activité de productions…

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