Education aux médias : décodage de l’information dans la presse écrite et à la télévision

Cette action a été réalisée avec deux classes de 5ème S.E.G.P.A. en 2001-2002 et 2002-2003. Elle s’articule autour de deux axes. Le premier est un projet d’écriture journalistique pour Cartable (supplément trimestriel du quotidien régional Le Républicain lorrain, écrit par des scolaires). Pour mener à bien ce projet, il a été précédé d’une période de sept semaines (trois séances par semaine) de découverte du quotidien régional, de CARTABLE. Le second est une séquence de décodage de l’information à la télévision en dix séances. Dans les deux cas, il s’agit d’aider l’élève à comprendre le traitement de l’information écrite et télévisée et de le placer ensuite en position de producteur d’information. – Le bilan et les annexes – L’expérithèque – Vers l’article en anglais

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