Lecture à haute voix sur tablette au cycle 2
La tablette est un outil ludique qui permet de faire progresser les élèves.
En pratique, on observe une corrélation entre la lecture à haute voix sur tablette, la fluidité et la compréhension. Les nouveaux programmes de l’école élémentaire appuient ce constat : mieux l’élève lit, plus il sera susceptible de comprendre.
Quels moyens utiliser pour permettre aux élèves d’entrer dans la compréhension fine de l’oral et de l’écrit ? Comment gagner en efficacité et en performance ?
Comment la lecture à haute voix peut-elle encore faire sens pour l’élève à l’ère du numérique où la tablette est capable d’oraliser à sa place ?
Florence Magno, professeur des écoles, juin 2017
Consulter :
- Bilan de l’action, 35 pages, format pdf (juin 2017)
- Fiche informative sur l’action, format pdf (mai 2017)
- Focus sur l’action, format pdf (novembre 2016)
- Expérithèque
