Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
L’expérimentation consiste à enseigner en binôme, sur un créneau horaire défini, pour traiter plus efficacement la difficulté scolaire dans une classe de 3ème « prépa pro 6H » de 24 élèves (classe préparatoire à la voie professionnelle).
Pour donner corps à cette pratique de co-enseignement interdisciplinaire, nous l’avons inscrite dans un projet fédérateur : la création d’une mini-entreprise.
Pendant une année scolaire, des professeurs de disciplines différentes, français, mathématiques et enseignement professionnel, expérimentent le co-enseignement, comme levier des apprentissages chez des adolescents de 14-15 ans en difficulté scolaire et en risque de décrochage.
– Fiche informative sur l’action (février 2016)
– Expérithèque