Prise en charge collégiale des enfants en difficulté au sein de groupes de taille variable dans le cadre d’activités innovantes

Une équipe de 4 personnes, 2 enseignants et 2 aides-éducateurs, prend en charge l’ensemble des enfants de l’école, avec une attention particulière à ceux en difficulté. Ils mettent en œuvre 3 stratégies complémentaires : modulation de la taille des groupes de travail, diversification des contextes, lieux et situations d’apprentissage, et recherche d’activités innovantes. Les intervenants sont interchangeables dans l’animation et l’encadrement des activités . – Le bilan – L’expérithèque – Une autre action sur ce thème : article203

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