Enseignement d’Exploration «  Histoire, Culture et Ecriture  » : le patrimoine messin

L’objectif de cet enseignement d’exploration est de familiariser les élèves avec le patrimoine de leur ville à des périodes différentes (antique et contemporaine) et de découvrir…

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Enseignement d’Exploration MCS (Méthode et Culture Scientifique) : Fusion des enseignements MPS et SL

Il s’agit de clarifier l’offre d’enseignement d’exploration dans le domaine scientifique, ainsi que de développer des compétences liées aux deux enseignements d’exploration MPS (Méthodes et Pratiques…

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Seconde de détermination professionnelle énergétique

  Effectuer la différenciation entre les 3 spécialités : Technicien d’installation, Technicien de maintenance et Froid-climatisation, à l’issue de la classe de 2nde pour l’entrée en Première…

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Jules et Georges : les prépas avec les collégiens

Ce projet interdisciplinaire (Histoire, Education musicale, Arts plastiques, Economie, Lettres), inter établissement (collège Jules Ferry et lycée Georges de la Tour) et inter degré (collège et…

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Culture du numérique et insertion professionnelle

Développer des stratégies de recherche des compétences liées à la formation tout au long de la vie et une culture du numérique en s’appuyant sur des…

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numavenir – Persévérance scolaire et Numérique pour 4500 élèves dans l’académie de Nancy-Metz

ACTION SELECTIONNEE (TOP 30) : JOURNEE NATIONALE DE L’INNOVATION, PARIS, 28 et 29 mars 2017. L’objectif central est de développer de la persévérance scolaire et ainsi…

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Développer le bilinguisme pour favoriser l’insertion professionnelle des élèves en Baccalauréat Professionnel Cuisine

  Des élèves de troisième ayant de la motivation ainsi que l’appétence pour l’allemand sont choisis sur deux cohortes pour intégrer dès la seconde professionnelle une formation…

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Classe de seconde Bac Pro indifférenciée «  Architecture et Economie  »

Création d’une classe de seconde Bac Pro indifférenciée «  Architecture et Economie  » commune aux classes de seconde Bac Pro Technicien d’Etudes du Bâtiment, option A…

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Seconde baccalauréat professionnel ASSP indifférenciée, option structure et domicile

Le baccalauréat professionnel ASSP présente la particularité d’avoir deux options : A «  domicile  » et B «  structure  ». Le choix d’une de ces deux…

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Unis vers Darche : production d’un court métrage pour valoriser la voie professionnelle

Submergés par un monde d’images, perdus à l’heure de l’orientation avec une voie professionnelle dévalorisée et méconnue, notre projet de réalisation d’un film projeté au cinéma…

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SAS : stage d’accès à la scolarisation et la socialisation

Cette action a pour objectif de porter une attention soutenue à des élèves «  décrocheurs  », et d’œuvrer à une personnalisation de leur parcours de formation….

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Différencier les parcours pour favoriser la réussite des élèves de baccalauréat professionnel en BTS

Des équipes d’enseignants de LP et de LGT se mobilisent et mettent en place un parcours d’excellence pour amener à la réussite en BTS un maximum…

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Services à la personne : l’Allemagne cherche de la main d’œuvre, le lycée la forme, même en Allemagne

Développer le bilinguisme pour favoriser l’insertion professionnelle des élèves en ASSP, Accompagnement, Soins et Services à la Personne (option «  structure  »). L’établissement se trouve en…

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Du simulateur PAM à l’approche de l’orientation par contrat de confiance

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 10 JUIN 2015 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT Simulateur PAM : Procédure d’Affectation Multi-critères. L’orientation en fin de 3ème…

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Accueil et projet personnalisés : collégiens et lycéens dans le Dispositif de Scolarisation (DISSCO)

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy-Metz, chancelier des universités de Lorraine. Le DISSCO (dispositif…

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Les enseignements d’exploration, un outil d’aide à l’orientation

La réforme du lycée a installé la notion d’enseignements d’exploration. Le projet prévoyait de découvrir pendant un semestre et de changer ou d’approfondir durant le second….

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Les liaisons en ECLAIR (maternelle/CP – CM2/6ème – 3ème/lycée)

L’action mise en place a été déclenchée par les constats suivants : les élèves ont pour la plupart des difficultés d’adaptation lors du passage de la…

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Une ambition pour tous. Lycée : dispositif ECLAIR (FEC, Lorraine Lycées Plus)

L’expérimentation est recentrée sur le niveau seconde avec la poursuite d’initiatives plus réduites sur les classes terminales dans le cadre de la préparation de l’examen final…

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Section MEBA (Métiers Etudes Bois et Ameublement) au collège

«  Métier Etudes Bois Ameublement » (MEBA) vise à revaloriser les métiers manufacturiers qui peinent à attirer des vocations, alors que paradoxalement, les filières industrielles éprouvent des…

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