Option sciences en classe de 2de (GRID)
Destinée à faire acquérir aux élèves une culture scientifique, l’option « Sciences » est dispensée sur la base de 3 heures hebdomadaires avec pour principaux objectifs…
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Auteur : Claude NASS
EIST : expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie au collège
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Le collège Jean XXIII s’est engagé dans l’expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de…
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Programme d’actions de prise en charge des élèves en difficultés : PPRE
Dans le cadre d’un programme cohérent de prise en charge des élèves en difficulté un PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) est mis en place pour…
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Silence la violence !
Face aux nombreux problèmes de violence entre enfants, rencontrés dans la classe, il nous est paru évident qu’il fallait réagir et améliorer notre système de sanctions….
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Le débat organisé et son évaluation (éducation civique)
Le débat organisé en éducation civique permet d’apprendre, il facilite la prise de parole par les élèves, offre un cadre à la confrontation des points de…
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Un projet interdisciplinaire d’écriture longue en classe de 5ème
Les élèves de 5ème produisent un conte illustré, légendé en allemand, et relié. Dans le cadre de cette écriture longue une aide directe et personnalisée est…
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EIST : expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie au collège (1ère année)
Sur 2 classes de sixième (l’établissement en compte 4), 3 enseignants : un professeur de SVT, un professeur de technologie /physique et un professeur de physique-chimie,…
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« Connaissance des métiers » en seconde : savoir observer et questionner un professionnel en activité pour construire un projet ambitieux
Le lycée a constaté le peu d’intérêt porté par les lycéens aux métiers et aux formations post-bac et ressenti le besoin d’établir des relations entre Ecole…
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Expérimentation : E3D Etablissement en Démarche de Développement Durable (2008/2009)
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). L’établissement a initié lors de la rentrée 2006 un Agenda 21 scolaire (programme d’actions de…
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La liaison CM2-6ème, Graines de sciences (1)
Le projet « graines de Sciences » entre une classe de CM2 et une classe de 6ème est un formidable moyen de liaison inter degré. Les…
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D’où vient l’eau du robinet ?
L’Accompagnement en Science et Technologie à l’École Primaire (ASTEP), mené par des étudiants de formation scientifique au sein de l’école primaire, s’est considérablement développé ces dernières…
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Rechercher une action par école ou établissement dans l’académie de Nancy-Metz
Quelles écoles, quels collèges, quels lycées rendent compte d’une action innovante ou expérimentale ? ACTION INTER ETABLISSEMENTS : CLASSEMENT PAR TITRE ACTION DANS UNE ECOLE, UN…
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La Main à la Pâte (GRID), école maternelle
Un événement à l’école maternelle Berniolle à Sainte Savine. Il s’agit pour les moyens et grands (4-5 ans) d’accueillir les CP (6 ans), les anciens élèves,…
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Les arts plastiques à l’école et au collège
– Dans les écoles, une recherche-action en arts visuels prend appui sur le constat suivant : trop souvent, les enseignants de l’école primaire sont freinés dans…
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Enseigner les langues vivantes au lycée
Depuis 2001 plusieurs lycées de l’académie de Nancy-Metz ont mis en oeuvre une organisation différente de l’enseignement des langues vivantes au lycée. L’expérimentation a d’abord concerné…
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Expérimentation : lycée expérimental Sciences Po, 2e année
— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. — EXPERIMENTATION (réf….
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Expérimentation d’un nouvel enseignement de détermination : Sciences Appliquées (S.A)
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). A partir de la rentrée 2007, et durant trois années, le lycée Loritz expérimente un…
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Expérimentation : sécuriser les parcours de formation et lutter contre les sorties sans qualification par la mixité de publics
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Mettre en relation deux types de publics qui, ensemble, créeront une émulation de réussite scolaire…
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STELLA : communiquer, collaborer, échanger sur l’enseignement des sciences
STELLA est un portail web interactif et multilingue destiné à tous ceux qui sont impliqués dans l’enseignement des sciences et qui souhaitent communiquer leurs expériences, collaborer,…
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Apprendre avec les chercheurs, comprendre les enjeux, le fonctionnement du réacteur ITER (GRID)
L’idée est de faire réaliser par les élèves de troisième quatre conférences, grand public, dont la vocation est de faire comprendre les enjeux et le fonctionnement…
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