Enseignement d’exploration «  littérature et société  » en classe de seconde : éducation aux médias (l’image)

Si les possibilités offertes par ce nouvel enseignement sont nombreuses, les difficultés apparentes ne sont pas minces : pas de programme clairement défini, pas de manuel, des élèves pas forcément suivis en enseignement obligatoire, une évaluation spécifique… Le challenge est bien de bâtir, avant tout, un projet avec les élèves et de le mener à bien. Après avoir travaillé la première année sur « comment s’informer à l’heure du web ? », nous avons choisi en 2011-2012 de réfléchir sur l’image de presse. Voir le bilan de l’action 2010-2011 Bilan de l’action 2011-2012, 29 pages, août 2012 Consulter Expérithèque Consulter d’autres actions d’éducation aux médias

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