Le FABULIS, coeur de l’école inclusive

La philosophie du FABULIS s’est construite en parallèle à l’élaboration d’une ULISPRO au lycée Nominé : comment incarner la thématique de l’école inclusive qui ne touche pas que les publics qui ont une reconnaissance MDPH mais tout le système scolaire français à travers l’individualisation et la personnalisation des parcours ? Etre inclus, c’est prendre sa place dans une classe, l’ULIS n’étant qu’un sas pour un élève handicapé et entrer dans l’ULIS grâce au FABULIS, pour tout autre élève, c’est entrer dans un lieu de technologie et de partage, un lieu où l’on personnalise le projet de chacun. Les élèves et les professeurs s’y retrouvent dans l’échange, chacun apporte ses compétences, sans mise à l’écart du handicap ! La suite de l’action en 2016-2017. Consultez : – le site FABULIS – la fiche informative – Expérithèque – une autre action au lycée Nominé, le SAS de décompression

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