2000 - 2005 Archives 

Rayonnement des SVT, citoyenneté et construction globale des savoirs

Pol LE GALL , , , , , , , , , ,

A un moment où la pénurie de scientifiques devient préoccupante, l’option Sciences et Communication en 3ème de collège assure le rayonnement des Sciences de la Vie et de la Terre tout en offrant aux élèves des méthodes de travail et des situations d’apprentissage différentes. L’éducation à la santé et à l’environnement suscite une forte motivation qui a été mise à profit pour donner une dimension interdisciplinaire à l’action, afin de montrer aux élèves la complémentarité des acquis dans la construction globale de leurs savoirs. L’expérience relatée présente la mise en place de l’option Sciences et Communication avec le support d’un travail pluridisciplinaire, en SVT, allemand, anglais, EPS, sur le thème de la prévention contre le tabagisme. Ce travail a permis de développer des compétences transversales de communication, de maîtrise des TICE, ainsi que des compétences propres à chacune des disciplines concernées. – Le bilan – Consultez : Expérithèque

Documents joints

Bilan de l’action

Les articles suivants peuvent aussi vous intéresser

Enseignements d’exploration : d’autres compétences pour les enseignants ? D’autres modes d’évaluation ?

Claude NASS

Permanence et transmission du travail de mémoire : les enfants juifs cachés, réalisation d’un film documentaire

Claude NASS

Evaluer sans Dévaluer, abandon de la note chiffrée

Christine VAGNER