Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz
Des outils, des documents pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de vos projets.
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
Le code source de BBEE (Baromètre du Bien-Être à l’École), application conçue par des élèves du collège André Malraux de Senones (Vosges) et lauréate du Prix académique de l’innovation pédagogique 2025, est disponible en accès libre sur la Forge des communs numériques éducatifs. L’outil est désormais consultable, réutilisable et adaptable par tout établissement. Le projet sur la Forge…
En savoir plus
Au collège Jules Lagneau, le projet « Motivation et engagement scolaire : une rencontre avec un sportif » s’inscrit dans une dynamique d’établissement visant à renforcer la mobilisation des élèves de 4e et de 3e, à un moment clé de leur parcours scolaire Constat et enjeux L’équipe éducative observe, comme dans de nombreux établissements, des…
En savoir plus
Le projet Constellations Interdegrés, porté par l’IEN Longwy 2, repose sur le triptyque « Continuum, Coopération, Réussite ». Cette initiative part du constat que les échanges inter-degrés habituels, qui impliquent 4 collèges et 37 écoles, ne permettent pas de réels partages de pratiques en raison de difficultés de remplacement, de l’hétérogénéité des publics et de…
En savoir plus
Au collège Louis Aragon de Jarny, l’équipe éducative a souhaité repenser le temps d’étude afin de répondre à une difficulté de plus en plus présente dans les établissements scolaires : mobiliser les élèves sur leur travail personnel dans des groupes souvent nombreux et aux profils très hétérogènes. De ce constat est né « Boost’études », un dispositif innovant qui…
En savoir plus
L’école Jean Jaurès de Nancy a accueilli cette année la journée académique de l’innovation. Celle-ci a été dédiée au dialogue entre recherche et terrain. Tout au long de la journée, les participants ont découvert les projets innovants lauréats portés par des équipes de l’académie et abordant différents sujets : réalité virtuelle, serious game, médiation animale,…
En savoir plus
Nous avons le plaisir de vous présenter la deuxième lettre d’information de la CARDIE de l’académie de Nancy-Metz. À travers cette newsletter, nous souhaitons mettre en lumière les projets innovants portés par des équipes de terrain, partager des retours d’expériences et vous informer des rendez-vous à venir et des évènements passés. Dans ce deuxième numéro,…
En savoir plus
Le rendez-vous annuel de l’innovation pédagogique aura lieu le mercredi 13 mai 2026, au sein de l’école Jean Jaurès de Nancy. Placée sous le signe de la rencontre entre des personnels innovants et du partage d’expériences, cette journée sera l’occasion de mettre en lumière le dynamisme des équipes de l’académie, du premier et du second degré….
En savoir plus
L’équipe de l’École maternelle Mac Mahon de Nancy, propose un projet de « classe dehors » qui s’inscrit dans une dynamique d’innovation pédagogique ayant pour objectif d’adapter les pratiques d’enseignement aux besoins des élèves de cycle 1. Face à des enjeux identifiés en matière d’attention, de développement du langage oral, d’autonomie et de climat de classe, l’équipe…
En savoir plus
Le jury académique de l’innovation 2026 s’est réuni ce jeudi 19 mars au rectorat, au sein de l’Idéalab. Sous la co-présidence de Nolwenn HASS, Conseillère Technique du Recteur, Déléguée de Région Académique Adjointe aux Relations Européennes, Internationales et à la Coopération et de Régis FORGIONE, Directeur Atelier Canopé 54, les membres réunis ont finalisé leur…
En savoir plus
La première Journée Académique des Recherches en Éducation (JARE), organisée par l’INSPE et le Rectorat de l’Académie Nancy-Metz au travers de la CARDIE, avait pour objectifs de présenter un panorama des recherches menées à l’INSPÉ de Lorraine et des expérimentations éducatives dans l’académie, et de renforcer les collaborations entre les deux institutions. Cette deuxième JARE…
En savoir plus
Le podcast De septembre à juin propose, à chaque épisode, un temps de réflexion croisant les apports de la recherche et les réalités du terrain. Son principe repose sur un échange entre un enseignant, un chercheur et un autre acteur de l’écosystème éducatif, afin d’articuler analyse théorique, retours d’expérience et questionnements professionnels. Destiné aux enseignants,…
En savoir plus
Au collège Jules Lagneau de Metz, le projet « Motivation et engagement scolaire : une rencontre avec un sportif » s’inscrit dans une dynamique d’établissement visant à renforcer la mobilisation des élèves de 4e et de 3e, à un moment clé de leur parcours scolaire Constat et enjeux L’équipe éducative observe, comme dans de nombreux…
En savoir plus
Jeudi 5 février 2026 la CARDIE a proposé une journée dédiée à l’accompagnements des élèves sportifs de haut-niveau à la cité scolaire de la Haie Griselle à Gérardmer. Nous vous proposons les ressources de la journée sur cette page : https://cardie.ac-nancy-metz.fr/jeudi050226shn/
En savoir plus
Nathalie Braun, professeure de mathématiques au lycée Rosa PARKS de Thionville et également chargée de mission à la CARDIE, a récemment soutenu sa thèse de doctorat. Comment est-elle arrivée à cette soutenance, quel est son parcours et quelles sont ses réflexions ? Ce sont autant de questions que nous lui avons posées pour inaugurer cette nouvelle rubrique dédiée aux « parcours de…
En savoir plus
Ce jeudi 13 novembre 2025 la CARDIE a proposé son deuxième évènement de l’année scolaire. Après les humanités numériques au LORIA, nous nous sommes rendus à la cité scolaire Jacques Callot de Vandoeuvre-lès-Nancy pour évoquer la question du climat scolaire. Après une introduction de la journée par Stéphanie Dehove, IA IPR EVS, c’est Céline OUDET,…
En savoir plus
Nous avons le plaisir de vous présenter la première lettre d’information de la CARDIE de l’académie de Nancy-Metz. À travers cette newsletter, nous souhaitons mettre en lumière les projets innovants portés par des équipes de terrain, partager des retours d’expériences et vous informer des rendez-vous à venir. Dans ce premier numéro, vous découvrirez : Vous…
En savoir plus
À l’école Perce-Neige de Vagney, un projet original et au service de l’épanouissement des élèves a vu le jour : introduire un chien dans une classe ULIS pour améliorer le bien-être des élèves et favoriser leurs apprentissages. Depuis l’arrivée de Hope, une chienne douce et attentive, les effets sont visibles, durables et partagés bien au-delà…
En savoir plus
Le 13 novembre 2025 aura lieu le deuxième « Jeudi de la CARDIE ». Ce rendez-vous permet à des acteurs de terrain de rencontrer des professionnels de l’éducation ainsi que des chercheurs autour d’une question d’actualité. Cette nouvelle édition se tiendra à la Cité scolaire Jacques Callot, à Vandoeuvre-lès-Nancy, et sera dédiée au climat scolaire,…
En savoir plus
Ce 25 septembre 2025 s’est tenu le premier rendez-vous des Jeudis de la CARDIE de l’année scolaire consacré aux humanités numériques et à l’intelligence artificielle sous l’angle de la recherche. Cette journée a été organisée en partenariat avec le LORIA (Laboratoire lorrain de recherche en informatique et ses applications). Elle a permis de croiser les apports de la…
En savoir plus
Le podcast De septembre à juin, créé par Émeline Porthé, formatrice et professeure de l’académie de Créteil, propose des échanges entre enseignants, chercheurs et acteurs de l’éducation autour de thèmes qui traversent le quotidien scolaire. Chaque épisode met en dialogue la recherche et la pratique, afin d’apporter des éclairages utiles pour mieux comprendre les enjeux actuels…
En savoir plus