Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz
Des outils, des documents pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de vos projets.
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
Le projet a été proposé par l’école primaire les Avrils de Saint-Mihiel. Il consiste à réhabiliter la salle bibliothèque en un lieu rebaptisé médiathèque, espace partagé entre le temps scolaire et périscolaire. Présentation du projet Descriptif du projet et bénéfices pour les élèves Les différentes parties prenantes (élèves, enseignants, parents, personnel périscolaire) se retrouvent lors…
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Le projet a été proposé par le groupe scolaire La Seille de Metz. Il consiste en l’installation d’un espace type laboratoire de langue offrant à la fois un plateau multimédia, un espace documentaire, un espace jeux de société, un espace artistique et culturel, un espace scientifique et un espace culinaire. Présentation du projet Descriptif du…
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Un FabLab a vu le jour à l’école primaire Pierre Lotti de Ludres. Il est doté de plusieurs machines telles qu’une imprimante 3D, une machine à coudre, une découpeuse laser… Ce sont les élèves de la classe CM1/CM2et de l’unité externalisée de l’IME de Flavigny qui bénéficient de cette structure. De multiples partenaires sont associés…
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Au collège de Saint Exupéry de Saint-Nicolas-de-Port, tous les élèves de sixième sont inclus dans le projet fédérateur « Les castels de Saint Ex » au caractère médiéval et inspiré du concept de la saga Harry Potter. Les élèves sont répartis en castels correspondant à leur classe de sixième. Pour l’année 2022/2023, cinq castels : Zebrazur, Tigrubis, Renargent,…
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Le mercredi 24 mai 2023 avait lieu la Journée académique de l’innovation, organisée par la CARDIE. Entre autres moments de découvertes des projets lauréats et de remise des prix le matin, l’après-midi était destiné à des ateliers qui permettaient d’entrer plus en profondeur dans chacun de ses projets, en présence de chaque équipe pédagogique. En…
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Un enfant se voit refuser un costume de clown tueur par sa mère pour Halloween. Il décide de faire appel à la magie de la logistique : commander par internet en cachette et être livré à temps pour participer à la nuit d’Halloween avec ses amis. C’est alors que les sorciers de la logistique vont…
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Évariste à la maison est un dispositif d’accompagnement et de développement du travail personnel des élèves à l’intérieur et à l’extérieur du collège. 20 élèves de 6ème ont été sélectionnés pour participer à ce projet sur différents critères : difficultés de mémorisation, organisation du travail, suivi à la maison et sur avis des professeurs des…
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« La course aux maths, objectif DNB » a émergé de plusieurs constats : – le manque d’intérêt pour les mathématiques des troisièmes prépa-métiers – la lassitude du travail en classe « classique » – la découverte de la façon de travailler au micro-lycée, chaque élève ayant la possibilité de travailler la notion qu’il souhaite aborder et dans l’ordre…
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C’était le 1er juin dernier, à l’Espace des Anciennes Forges de Stiring-Wendel. Nouveau cycle pour le #FestivActu, après plusieurs années passées au cinéma Le Paris de Forbach, après une édition entièrement en ligne, et deux ans de COVID… il était temps de démarrer un événement nouveau, mais en gardant le même esprit : récit d’un…
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Pour cette année 2023 c’est à l’Octroi-Nancy (Instagram : octroi.nancy / Facebook : loctroinancy) que la journée académique de l’innovation 2022-2023 a eu lieu. Les projets primés au niveau national et académiques ont été mis à l’honneur en présence des équipes innovantes. Les projets primés Revivez la journée de l’innovation en photos
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La journée académique de l’innovation 2023 se déroulera le mercredi 24 mai dans la salle de l’Octroi-Nancy, laboratoire d’expérimentations créatives et innovantes, située au 47 boulevard d’Austrasie à Nancy, de 9h à 16h. Le programme de la journée Les projets primés
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« Cultive ta voix ! » est un projet interdisciplinaire qui implique les professeurs d’espagnol, d’allemand, de philosophie, de lettres, documentalistes, ainsi que des arts plastiques. Il a la particularité de se dérouler dans deux établissements différents, à savoir le collège Jules Ferry de Woippy, situé en zone prioritaire et le lycée Georges de la Tour, établissement…
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Un jury académique, présidé cette année par Valérie DAUTRESME, DASEN des Vosges, et composé de représentants des corps d’inspection, de différents services académiques et d’anciens lauréats, étudie annuellement les projets innovants suivis par la CARDIE afin d’établir un palmarès au niveau national et académique. Cette année 8 projets seront mis à l’honneur lors de la…
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Le collège Robert Schuman est un établissement situé au cœur d’un territoire situé à proximité de l’Allemagne. Ce qui est un réel avantage pour nos élèves et donc l’un de nos enjeux au niveau de l’établissement. En effet, dans un premier temps, il s’agit de permettre aux élèves d’ouvrir le champ des possibles sur le…
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Unique dans l’académie Nancy-Metz, la spécialité LLCER Espagnol n’est proposée qu’au sein du Lycée polyvalent Jean-Victor Poncelet de Saint-Avold. Dans une véritable logique d’ouverture linguistique et culturelle, l’établissement a fait le choix audacieux et innovant de l’enseignement hybride afin de permettre à davantage d’élèves de l’académie d’en bénéficier et d’en mutualiser les ressources. Véritable défi…
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« L’actu vue par les élèves » est un projet qui se tient sur plusieurs établissements, avec plusieurs professeurs dans des niveaux différents : il a pour objectif d’initier les élèves à la radio, en leur proposant de la pratique et un développement important de compétences orales à travers la préparation d’un débat d’idées. Le projet a…
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L’apprentissage d’une langue étrangère par les jeux permet d’apprendre en s’amusant à la manière d’un enfant, qui, en jouant, acquiert des compétences sans en avoir conscience. En effet, le jeu permet d’acquérir progressivement, grâce aux répétitions du lexique et des structures linguistiques, lesquelles participent à la construction des apprentissages plus complexes. Une approche ludique permet…
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En Moselle-Est, au Lycée Teyssier de Bitche, le projet « Classe Médias » offre aux élèves une initiation aux pratiques journalistiques par le biais de l’élaboration de diverses productions médiatiques, dont les supports sont variés : presse papier, presse en ligne, productions radiophoniques, émissions TV… Ce projet est innovant car il permet véritablement de constituer un groupe d’élèves,…
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M. Le recteur, Richard Laganier, a été invité de Mosaik Cristal TV pour un débat autour de la thématique : « L’école autrement : faut-il des circuits alternatifs ? » . Dans cette émission il est question de l’éducation en dehors des sentiers battus, en évoquant les avantages et les inconvénients des circuits scolaires alternatifs. Mathieu Droesch…
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Rendez-vous en ce mois d’octobre au collège Charles Guérin de Lunéville ! Moussa Baabouz est prof de maths, mais pas que : il est l’un de ces enseignants qui se réinventent et innovent au sein de leur établissement, avec en plus cette capacité à donner l’envie aux autres de l’accompagner. Projet d’éducation aux médias et…
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