Mettre en oeuvre un projet innovant

Cette formation hybride vise à acculturer les personnels à la démarche d’innovation en croisant apports institutionnels, scientifiques et retours d’expérience, tout en encourageant la transformation des pratiques face aux difficultés du terrain. À son issue, les participants en retirent une vision claire du cadre et des dispositifs d’accompagnement académiques, la légitimité pour oser expérimenter, ainsi que les repères méthodologiques indispensables pour transformer une simple idée en un projet innovant structuré.

QUI ET POUR QUI ?

PUBLIC VISÉ

Enseignants du premier et du second degré

FORMATEURS

Animation par des formateurs de la CARDIE
QUAND ?

Format hybride — présentiel & classes virtuelles

– Un parcours Magistère en autonomie « Penser l’innovation » (environ 2h) est à réaliser en amont de la session en présentiel, à partir du 21 septembre
– Une journée en présentiel, le 20 octobre 2026, au rectorat à Nancy, de 9h à 16h.
POUR QUOI ?

OBJECTIFS

  • Être capable de différencier un projet innovant d’une expérimentation.
  • Établir la trame ou la carte d’identité d’un projet transformant et des critères de réussite.
  • Proposer des outils et des pistes pour s’engager dans un projet.

CE QUE L’ON EN RETIRE

À l’issue de ce temps de formation, les participants auront débuté une réflexion personnelle permettant de mettre en oeuvre un projet innovant.
LE PROGRAMME
[79793] CARDIE : PENSER L’INNOVATION
[78749] CARDIE : METTRE EN ŒUVRE UN PROJET INNOVANT
POUR ALLER PLUS LOIN

ACCOMPAGNEMENT CARDIE

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