Projet intercycle CM2-6ème : étudier un paysage proche

Le projet met en œuvre une collaboration entre les élèves de CM2 appelés à rejoindre le collège du secteur en septembre 2012 et leurs pairs nouvellement arrivés en 6° lors de la rentrée 2011. Ce travail leur permet de réaliser le lien entre la lecture d’un paysage quotidien et l’utilisation d’outils informatiques de géographes. La démarche scientifique est au cœur de ces rencontres : – questionnement, – observation, – typologie et formulation d’hypothèses. L’analyse d’un paysage local permet également d’entrer dans une démarche inductive propre à la géographie s’appuyant sur une étude de cas. – La fiche informative – le double document de travail complété par les élèves. – Consultez l’Expérithèque

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