En route vers la COP 21 !

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 15 JUIN 2016 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT Le Lycée Arthur Varoquaux s’engage pour la Conférence Paris Climat 2015 / COP 21. Les élèves des classes impliquées sont placés en situation d’apprentissage par la pratique en leur permettant de jouer le rôle des négociateurs des différents groupes – États, organisations internationales, représentants de la société civile – qui doivent se rencontrer lors de la COP 21. La simulation n’est forcément qu’un reflet imparfait de la réalité, mais les objectifs de la simulation sont identiques à la véritable conférence : aboutir à un accord universel et contraignant permettant de lutter efficacement contre le dérèglement climatique et d’impulser/d’accélérer la transition vers des sociétés et des économies résilientes et sobres en carbone. Les enjeux de la COP 21 sont transversaux à la quasi-totalité des disciplines enseignées au lycée. Ils sont également au cœur des préoccupations citoyennes dans et hors de l’établissement à toutes les échelles spatiales. La mobilisation autour de la COP 21 est le catalyseur d’une démarche transversale à l’échelle de l’établissement souhaitée par une large partie de la communauté éducative. Consultez : – le happening citoyen « Wake Up 21 » (vidéo) réalisé le 10/11/2015 à 10h11, en amont de la simulation, par l’atelier danse contemporaine du lycée. – le reportage de France 3 Lorraine du 20/11/2015 : article et vidéole reportage de France Bleu Sud Lorraine – projet, vidéos et documents sur Viaeducle site de l’Agenda 21 scolaire du lycée Arthur Varoquaux, établissement en démarche de développement durable (E3D)élèves et enseignants déposent leurs documentsle reportage sur la COP 21le reportage sur la COP 1 de l’Académie de Nancy-Metz – le message réalisé à partir des restitutions des travaux des groupes réunis le 29 avril 2016, « l’Appel de la COP 1 »la fiche informativela description de l’actionExpérithèque Diaporama : cliquer sur les diapos presentation_powerpoint.swf

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