Enseignement d’exploration en MPS : sciences et techniques du numérique

Le lycée Loritz a mis en place, à la rentrée 2009, une option facultative visant à apporter une culture du numérique aux lycéens volontaires en classe de seconde (voir le bilan de l’action). Cette initiative correspondait à une demande de l’inspection régionale relayant celle de l’inspection générale. Cette expérimentation devait durer une année. Comme il nous a semblé important de continuer à éduquer nos élèves à une science qui est en train de pénétrer toutes les facettes de nos sociétés, à la rentrée 2010, dans le cadre de la réforme des lycées, nous avons tenté de pérenniser cette option sous la forme d’un enseignement d’exploration adossé à MPS (méthodes et pratiques scientifiques) : un premier bilan (2010-2011) a été rédigé. L’équipe a poursuivi son action en MPS à la rentrée 2011 et présente son bilan 2011-2012 Voir aussi : – Option expérimentale « sciences et techniques du numérique » en 2009-2010 – Le bilan de l’action 2010-2011 – La fiche informative sur l’action – L’expérithèque

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