Classe renversée en collège
L’objectif dans cette innovation est double.
Il s’agit en effet de :
- Donner plus d’autonomie aux collégiens en leur proposant des ateliers pour apprendre par eux-mêmes.
- Changement de posture élèves-enseignants dans un cadre modulable et adapté au travail de groupe.
Cette pédagogie innovante a nécessité un aménagement des locaux et la mise en place de co-animation.
Les élèves sont partie prenante et sont questionnés souvent.
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