Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations par une entrée thématique.
Découvrez les actions innovantes et les expérimentations classées par niveau.
Des outils, des documents pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de vos projets.
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
Chaque année, la CARDIE organise la journée académique de l’innovation avec remise des prix académiques par Mme la Rectrice. Cette journée a eu lieu le mercredi 12/06 à Canopé Nancy. La matinée était dédiée à des ateliers autour de la mise en place de projets innovants comme la classe inversée, l’aménagement des espaces, l’accompagnement par la…
En savoir plus
Au sein de la cité scolaire Julie Daubié de Rombas, l’expérimentation L@bas ne s’enferme pas dans un seul dispositif pédagogique : classe inversée, pédagogie du projet, exposé à l’oral, numérique mais aussi pédagogie plus traditionnelle. Découvrez cet ailleurs pédagogique au coeur de l’établissement.
En savoir plus
Le projet offre aux collégiens et lycéens l’opportunité d’être des médiateurs scientifiques pour les autres jeunes sur un sujet majeur science-société : les interactions Océans et Climat, qui jouent un rôle central dans la machine climatique, constituent un enjeu environnemental crucial. Trois établissements de l’académie participent cette année au projet : Collège Robert Schuman Hombourg…
En savoir plus
Afin d’inaugurer notre rubrique « ressources », nous vous proposons notre premier dossier, dédié à la journée qui s’est déroulée le 23 janvier 2019 à CANOPÉ Nancy. Cette page vous propose de revivre cette journée en mettant à votre disposition l’ensemble des ressources présentées, produites et utilisées par les intervenants.
En savoir plus
L’équipe pédagogique du collège Montaigu d’Heillecourt nous présente l’état de sa réflexion autour de l’aménagement des espaces dans une capsule vidéo intitulée « de la perm’ au feu de camp ».
En savoir plus
Le lycée professionnel Darche de Longwy a fait le choix d’une communication « 360° » en utilisant les médias sociaux pour toucher les élèves et les familles, directement dans leurs smartphones et tablettes. Assurer une présence en ligne sur les médias sociaux est apparu comme une évidence pour la direction de l’établissement qui a fait le constat…
En savoir plus
Le collège du Pervis de Monthureux-sur-Saône (Vosges) a fait le choix d’associer course et cérémonie républicaine. Quels objectifs ? Quels effets pour les élèves ? La réponse à travers une vidéo réalisée lors de cette journée placée sous le signe de l’engagement sportif. Permettre aux écoliers, collégiens, lycéens de se retrouver pour une rencontre sportive…
En savoir plus
Comment concilier lutte contre l’obsolescence, maîtrise des dépenses de fonctionnement et d’investissement pour son école et le développement d’une culture numérique à tendance « libre » tout en prenant en compte les élèves présentant des troubles de l’apprentissage ? Florent Wehrli, enseignant à l’école Jean Monnet de Basse-Ham nous présente sa solution innovante. Le premier degré est…
En savoir plus
Grâce aux programmes d’échanges Picasso Mob, avec l’Espagne, (Murcie) et Trans’Alp, avec l’Italie (Campanie), des élèves espagnols, italiens et français peuvent vivre, durant 1 mois, à l’heure de leurs voisins européens. Découvrez plus en détails ces programmes de mobilités internationales dans cette vidéo préparée en collaboration par la DAREIC (Délégation Académique aux Relations Européennes, Internationales…
En savoir plus
