LES NEUROSCIENCES COGNITIVES AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Depuis deux ans, les élèves de seconde métier de la relation client, au lycée Viviani d’Epinal, bénéficient d’un projet « Neuro-classe ». En cours et ce, dans toutes…
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En savoir plusFiche Innovathèque : https://innovatheque-pub.education.gouv.fr/innovatheque/consultation-action/7992 L’idée est de créer un espace de partage et d’échanges entre enseignants de mathématiques pour ensuite donner une image plus positive et…
En savoir plusFiche Innovathèque : https://innovatheque.phm.education.gouv.fr/innovatheque/consultation-action/6522 Des clubs jeux mathématiques et défis mathématiques……pendant mais également en dehors des heures d’enseignement. Dans nos classes de collège mais également dans…
En savoir plusSi le travail en équipe n’est pas une évidence pour tous les enseignants dans un même établissement, il est encore moins évident entre le premier et…
En savoir plusPour la quatrième année consécutive en Lorraine, le Challenge-Défi pour la Chimie Durable au 21ème siècle a tenu son forum de fin d’année aux lycées Fabert…
En savoir plusEn participant au dispositif « Ma thèse en 180 secondes » avec ses élèves, Mme Tarby-Bonnard, professeure de mathématiques au Lycée Georges Baumont de Saint-Dié-des-Vosges, a eu…
En savoir plusLe projet « Metz, ma ville en cartes » est né de la volonté de la mairie de Metz de faire travailler des écoles primaires et des collèges…
En savoir plusLe projet offre aux collégiens et lycéens l’opportunité d’être des médiateurs scientifiques pour les autres jeunes sur un sujet majeur science-société : les interactions Océans et…
En savoir plusLe laboratoire de Mathématiques est né au cours de l’année 2018 au sein du lycée Loritz de Nancy: c’est le premier laboratoire de Mathématiques de l’académie….
En savoir plusProjets incluant les mathématiques aux sciences expérimentales. Consulter: Fiche descriptive de l’action. Dommartemont – dossier oct 2018 1er bilan: Co-animation Sciences-Maths au collège René Nicklès…
En savoir plusCe nouvel espace a pour vocation de présenter toutes formes d’art et de culture, y compris scientifiques et techniques, en déplaçant des œuvres d’artistes sur un lieu…
En savoir plusAprès une évaluation des élèves, les enseignants mettent en place une remédiation individualisée pour consolider les compétences mal acquises. Un approfondissement est proposé aux élèves ayant…
En savoir plusL’objectif principal de cette expérimentation est de proposer un choix éclairé et accompagné avec une réelle découverte pratique des deux filières sur la première année du…
En savoir plusA la rentrée 2018, le lycée Erckmann Chatrian de va proposer un dispositif innovant visant à renforcer les savoirs fondamentaux et à redonner l’ambition de réussir à…
En savoir plusProposer aux élèves volontaires des cours des sciences physiques intégralement dispensés en anglais (sauf les trois heures de tronc commun en terminale) et travailler en parallèle…
En savoir plusLe dispositif proposé est basé sur l’auto évaluation et sur l’auto remédiation, afin de permettre à chaque élève de travailler à son rythme quel que soit…
En savoir plusModifier la perception et l’apprentissage des mathématiques par une nouvelle organisation des espaces dans la classe afin de rendre les élèves actifs et autonomes dans un…
En savoir plusDes enseignants de sciences physiques de différentes académies se mobilisent afin de proposer des usages d’outils numériques pour : construire une évaluation formative et sommative, proposer des exemples…
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