


Objectifs de la journée
- Mettre à l’honneur les projets innovants sélectionnés par le jury académique 2026
- Être en contact direct avec des chercheurs
- Un lieu : l’école Jean Jaurès de Nancy
Matin (9h – 12h15)
- Brise glace
- Présentation de la journée et ouverture par le CARDIE
- Présentation des projets lauréats en 120 secondes :
- Alouette 3 en VR – Lycée Charles Jully – SAINT AVOLD
- Médiation animale au sein d’une école élémentaire – École Gaston Colnat – SAINT DIÉ DES VOSGES
- Tutorat et travail collaboratif – Collège René Gaillard – BENAMÉNIL
- Révolu’Jeu : étudier la Révolution française et l’Empire grâce à un serious game – Lycée Jean Victor Poncelet SAINT AVOLD
- Boost’études, des activités interactives adaptées aux adolescents – Collège Louis Aragon, JARNY (54)
- Constellations interdegrés – Écoles et collèges de secteur – HERSERANGE
- Développer ensemble les compétences de l’oral sur le parcours de l’élève – École des savoirs Jean Babin et collèges – VARENNES EN ARGONNE
- La maison des risques – Collège Victor Demange – BOULAY
- Présentation des « parcours de chercheurs » en 60 secondes :
- Nathalie Braun : Apprendre pour enseigner les raisonnements mathématiques à travers les jeux mathématiques. Une approche par la communauté de pratique mathématique pour l’enseignement
- Aurore Isambert : Mobiliser la voix et les expériences des parents pour mieux reconnaître et prendre en compte les langues familiales en école bilingue.
- Aude Kocher : Apport des neurosciences et fonctionnement du cerveau.
- Céline Oudet : La relation à l’épreuve de l’indiscipline scolaire : enjeux et perspectives pour le Conseiller Principal d’Éducation (CPE).
- Frédéric Amella : L’action publique éducative face à l’émergence des intelligences artificielles génératives : analyse du cadrage du problème et des réponses institutionnelles.
- Répartition en ateliers (1/2)
- Parcours de chercheurs (2 temps)
- Présentation et enrichissement des projets lauréats (1 temps)
- Activité bilan
Après-midi (13h30 – 16h30)
- Annonce officielle des prix
- Répartition en ateliers (2/2)
- Parcours de chercheurs (1 temps)
- Présentation et enrichissement des projets lauréats (1 temps)
- Visite de chaque atelier des lauréats du Prix de l’Innovation
- Conclusion
Ressources de la journée
