
Le projet « Lettres sans maux » est un projet interdisciplinaire animé conjointement une heure par semaine par un professeur de français et un professeur de religion.
Il s’adresse à des élèves dyslexiques souvent suivis, ou ayant été suivis dans le passé, par un orthophoniste.
Il se propose de venir en aide à ces élèves en leur faisant (re)prendre confiance en eux-mêmes et en les motivant. En effet, depuis de longues années, bon nombre d’entre eux se heurtent à des difficultés diverses qui vont du langage oral, à la lecture et l’écriture.
Ils sont aussi découragés par leurs problèmes de mémorisation, de copie sans oublier ceux liés à une simple organisation matérielle et une attention constante.
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