Une école totalement décloisonnée

Notre action consiste en la mise en place d’un système de fonctionnement de l’école entièrement décloisonné, basé sur une répartition des activités en fonction de lieux spécifiques (mouvement, arts plastiques, activités cognitives) et d’une volonté de travailler en groupes multi-âges. Cela signifie que nous avons délibérément choisi de ne plus conserver une structure traditionnelle de…

En savoir plus

Elaboration d’une programmation en langue orale pour l’école maternelle

Elaboration, mise en œuvre et rédaction d’une programmation d’activités langagières à l’école maternelle, prenant en compte la progression des apprentissages, du non verbal au discours, en passant par le parler. Les critères d’évaluation définis permettent à l’enseignant de situer chaque enfant par rapport à ses compétences et de mettre en place des situations de langage…

En savoir plus

Projet Européen COMENIUS Label langues

Une des préoccupations premières des enseignants et responsables éducatifs des différents pays européens concernés est d’élever le niveau général de tous les élèves pour leur offrir la chance de participer et de s’intégrer au processus éducatif, au monde du travail et à la société en général. L’amplification des problèmes socio-économiques, des problèmes de comportement et…

En savoir plus