Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
L’objectif du projet est de proposer à chaque élève de CP, CE2, CM2 (et 5ème en 2017-2018) un parcours individuel de santé lui permettant de se situer par rapport à la moyenne nationale des enfants du même âge en fonction de son poids et de sa taille et d’améliorer ses capacités physiques et son bien-être. Pour cela il doit comprendre l’intérêt de la pratique sportive régulière couplée à une bonne hygiène alimentaire.
Chaque élève participe à un test sportif Diagnoform et reçoit les résultats sous forme de diplôme ; le test évalue ses compétences en souplesse, coordination, endurance, vitesse et force. A partir des résultats de ce test, un cycle athlétisme est mis en place durant lequel les 5 compétences sont travaillées. L’accent est également mis sur ces compétences dans l’ensemble du projet EPS de la classe.
En parallèle, les infirmières scolaires sont intervenues dans les classes concernées sur la nutrition et l’hygiène alimentaire.
Dans chaque classe le projet devient une base de travail pour rendre concrètes des activités de mathématiques (mesures), français (compte-rendu, langue orale, cahier d’EPS), sciences (digestion, alimentation), arts visuels et maîtrise de l’outil informatique (exposition).
Les parents sont associés au projet tout comme les associations sportives du quartier (Usep et Woippy athlétisme).
Consultez :
– la fiche informative
– les annexes : le projet Santé +, le projet Parcours santé CP CM2, un diplôme Diagnoform, programme Réseau Inter-CESC, programmation des séances d’EPS, atelier test jus de fruits
– Expérithèque
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