Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz
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Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
Les travaux croisés s’articulent autour du thème de la connaissance des métiers. En partenariat avec la Conseillère d’Orientation, plusieurs croisements disciplinaires (mathématiques, technologie, français, anglais, allemand…
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Les élèves d’une classe de 4ème ont travaillé à la rédaction d’une nouvelle policière. Les élèves s’approprient progressivement un projet qui au début de l’année est…
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L’action a pour but de faire rédiger aux élèves un « numéro spécial » du journal du collège, intitulé « Autour du volcan ». Le « croisement des disciplines » s’effectue entre…
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La notion de temps se retrouve dans les diverses disciplines scientifiques engagées dans cette action. Partant de ce constat, des travaux croisés ont été mis en…
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Une classe de 4ème a expérimenté les travaux croisés en mathématiques et en sciences physiques autour du thème » infiniment petit… infiniment grand « . Après une…
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Des travaux croisés en réseau d’établissements : deux collèges (Arsenal – Metz et A. Mézières – Jarny) sont prestataires de services du collège Barbot – Metz….
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L’expérience relatée est un exemple de mise en oeuvre de pédagogie de projet sur une longue durée. Face à une classe difficile, composée d’élèves démotivés, éprouvant…
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Schoeneck est une ville frontière. De nombreux élèves issus de son lycée technique cherchent du travail en Allemagne. C’est pourquoi, depuis plusieurs années, dans le cadre…
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