Des parcours diversifiés aux itinéraires de découverte
Les élèves de 4ème travaillent dans un cadre interdisciplinaire, sur un thème qui permet d’intégrer six matières : LA REVOLUTION INDUSTRIELLE (1850-1910) TRANSFORME LA SOCIETE DU…
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Technologie
L’aéronautique : un thème de travaux croisés (4ème)
Le Collège a choisi de mettre en place une action ayant pour thème l’aéronautique avec 7 professeurs. La charnière centrale relève du domaine technologique : réalisation…
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Dombasle, hier, aujourd’hui et demain… le paysage, la chimie et le sol
La mise en place de l’action a pour but d’allier les méthodes et les acquis propres à chaque discipline. Elle concerne une classe de quatrième. Il…
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Travaux croisés autour de l’image en 4ème
Construction d’images WEB autour des images de l’imprimerie Pellerin (Epinal, XIXème siècle). Il s’agit de répondre et de structurer les savoirs et savoir-faire fondamentaux du cycle…
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Création d’un site Internet
L’engagement de plusieurs matières dans ce projet doit permettre de réaliser, à terme, un site intranet dans le collège. La première année, les professeurs concernés sensibiliseront…
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L’image …
Le Bulletin Officiel du 10 juin 99 concernant Le Collège des Années 2000 instaure la mise en place d’un espace scientifique et favorise, par là même,…
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Des travaux croisés pour tout un niveau : 4ème
Le Collège Raymond Poincaré a expérimenté les travaux croisés (5 thèmes) dans toutes les classes de 4ème (soit 6 divisions). Chaque élève travaille sur un projet…
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12 thèmes de travaux croisés pour 7 classes de 4ème
L’action concerne l’ensemble du niveau 4ème (7 classes) et l’ensemble de l’équipe éducative intervenant en 4ème. Chaque élève sélectionne un thème parmi 12 propositions, chaque thème…
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J’ai vécu dans un village lorrain au Moyen Age
Description : Avec les programmes de français, d’histoire-géographie et de technologie et grâce aux simulations globales, faire imaginer le Moyen Age aux élèves de 5ème tout…
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Identité et tolérance
Autour d’un thème fédérateur, les élèves sont conduits vers : – 1- la prise de conscience de leur appartenance à un espace, – 2- la participation…
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P.A.E « Les jardins en tous sens »
Le jardin nous a semblé dès l’abord comme un sujet fortement polysémique se prêtant particulièrement à des approches polyvalentes et transdisciplinaires et comme un thème très…
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Parcours diversifiés en cinquième
Dans le cadre de l’expérimentation des parcours diversifiés, le collège a proposé aux élèves de cinquième de s’inscrire, au choix, à l’un des parcours : dessin,…
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Réussir par le projet, un moyen de prévenir la violence
Au sein du collège (ZEP de Metz-Borny, quartier devenu zone franche en mars 1996) la priorité a été donnée aux élèves en grande difficulté. Un dispositif…
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Apprendre la Technologie adaptée au métier de Constructeur en Maçonnerie et Béton Armé, à travers un jeu pédagogique
Dans le domaine technique la majorité des élèves de SES rencontrent des difficultés liées à la langue. Ils butent sur : – de lacunes de lecture…
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Un collège s’ouvre à l’entreprise !
Une entreprise industrielle et un collège établissent un partenariat : rencontres, échanges, stages pour les élèves, atelier « Art et industrie », reportage vidéo, production de maquettes et…
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Parcours diversifiés en Cinquième
Le collège Alfred Kastler a expérimenté en 1995/96 un dispositif de Parcours Diversifiés proposés aux élèves des quatres classes de cinquième de l’établissement. Ce dispositif se…
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