Club presse dans un collège : rédacteur en chef d’un jour !
Le club Presse du collège est actif et dynamique. Les journaux scolaires sont prisés de tous et permettent une ouverture du collège sur l’extérieur. C’est également…
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Interdisciplinarité
Manuels numériques, netbooks et ENT, de la 6ème à la 3ème
Le but de cette expérimentation est d’observer quels sont les apports des manuels numériques pour les élèves et les enseignements en suivant une cohorte, de la…
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EIST : expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie en 6ème et 5ème (3ème année)
L’EIST est un enseignement réparti sur deux classes de 6° (ou 5°) qui ont été partagées en trois groupes. Un seul et même professeur de physique-chimie,…
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Vous avez dit EIST ? Un dossier pour mieux comprendre l’enseignement intégré de science et technologie au collège
CONSULTEZ LA LETTRE DE LA PEDAGOGIE DE L’ACADEMIE DE NANCY-METZ SUR L’EIST L’EIST : c’est quoi ? L’enseignement intégré de science et technologie est un autre…
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Enseignement d’exploration en MPS : sciences et techniques du numérique
Le lycée Loritz a mis en place, à la rentrée 2009, une option facultative visant à apporter une culture du numérique aux lycéens volontaires en classe…
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Enseignement intégré de la science et de la technologie (EIST) en classe de sixième (2ème année)
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). L’EIST est un enseignement intégré des trois disciplines expérimentales du collège, à savoir les Sciences…
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Le préfet des études et les acteurs proches en ECLAIR
Cette action concerne le travail d’un préfet des études au collège Jean Moulin à Uckange, nouvellement labellisé ECLAIR, la mise en œuvre de ses missions essentiellement…
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Club « médias » : vers la création d’un journal scolaire
La création d’un club média dans le cadre de l’accompagnement éducatif s’adresse à des élèves volontaires et motivés pour créer un journal scolaire et mieux comprendre…
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Expérimentation : Vers une Ambition collective (2011/2012)
— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. — EXPERIMENTATION (réf….
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La Classe « adolesciences » 2ème année
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). L’expérimentation « classe adolesciences » se poursuit pour la deuxième année au collège Robert Schuman….
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ART et MEMOIRE : portrait de face, sauver la face
Dans le cadre de notre atelier mémoire, entrepris depuis 3 ans et en lien avec les professeurs d’histoire et la thématique de la répression dans les…
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CURIO’SPHERES ou Comment donner du sens aux apprentissages grâce à l’interdisciplinarité
Forte des activités menées durant les deux dernières années dans le cadre de l’atelier scientifique, l’équipe de professeurs a souhaité poursuivre le partenariat Arts et Sciences…
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« Allemand – Langue seconde obligatoire pour tous les élèves de 6ème, à raison de 2 heures hebdomadaires »
EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005) Le collège constate une désaffection grandissante à l’égard de l’Allemand. Les effectifs réduits menacent l’avenir…
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Classe « Humanités » sur le niveau Seconde
EXPERIMENTATION article 34 Création d’une classe à profil dite « Humanités ». L’objectif principal était de renforcer l’identité humaniste de l’établissement par une ouverture culturelle conséquente….
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La construction d’une stèle au service des enseignements en SEGPA
L’action concerne les élèves de la 4ème SEGPA. Guidés par leur professeur d’enseignement général, les élèves vont réaliser une enseigne en béton indiquant le nom du…
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Boire, manger, bouger pour rester en bonne santé
L’étude de juillet 2007 de l’Agence Française de Sécurité Sanitaire des Aliments (AFSSA) montre la faible application de la circulaire du 25 juin 2001 relative à…
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Le latin : une langue vivante !
Ces actions viennent illustrer la vivacité de cette discipline qui cherche à former des jeunes capables de s’exprimer, de raisonner tant avec le cœur qu’avec l’esprit,…
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Les maîtresses ne parlent pas français : classes d’immersion en anglais à l’école élémentaire
— Action sélectionnée à la JOURNEE NATIONALE DE L’INNOVATION (Bibliothèque Nationale de France, site François Mitterrand, Paris) le 27 mars 2014. — PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis…
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Le latin partagé. Les apprentis archéologues sur les traces de la Millière (atelier de pratique artistique)
Le projet sensibilise les élèves à l’archéologie en les menant à la découverte de fresques qui représentaient les quatre saisons, retrouvées dans la villa gallo-romaine de…
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Intégration de la méthode EMILE en BTS : Enseignement d’une matière technique professionnelle en Anglais. BILAN ET TEMOIGNAGES
Le bilan et les témoignages des étudiants. « Même si les objectifs fixés en début d’année ne sont pas tous atteints, je reste convaincu de l’efficacité de…
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