Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations par une entrée thématique.
Découvrez les actions innovantes et les expérimentations classées par niveau.
Des outils, des documents pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de vos projets.
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
Cette action a été réalisée avec deux classes de 5ème S.E.G.P.A. en 2001-2002 et 2002-2003. Elle s’articule autour de deux axes. Le premier est un projet…
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Au cours de la « Faites des Sciences », des élèves des quatre niveaux du collège ont présenté, face à un public, des expériences et des…
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Témoignage vidéo de Kévin, Rémy, Mathieu et Sébastien, élèves de 3ème au collège de Rombas. Témoignage des élèves Il s’agit de la mise en place pour…
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L’initiation à l’art et particulièrement à l’art contemporain est une véritable difficulté dans un collège rural. C’est pourquoi l’Internet représente dans ce domaine un outil extraordinaire…
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L’évaluation nationale en début d’année scolaire permet de repérer les élèves en grande difficulté de lecture. Cinq élèves par classe de 6ème sont sélectionnés par le…
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« Sans remettre en cause les programmes officiels, imaginez un collège plus efficace « Cette proposition de l’Inspection Académique de la Moselle, au début 2001, sous forme…
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Le projet se situe dans le prolongement des différentes actions transdisciplinaires menées dans l’établissement depuis quelques années dans le cadre du cycle central de collège. .(voir…
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Les 14 élèves d’une classe de 4ème italien européen (première année d’italien) de niveau hétérogène réalisent un journal trimestriel bilingue. Les travaux de groupes, la consultation…
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Cet IDD « découverte, connaissance et acceptation des particularités culturelles » s’inscrit dans le domaine « Langues et Civilisations » et a été proposé à des élèves de 5ème. Un…
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Le collège Hurlevent de Hayange, classé « relativement favorisé », accueille 692 élèves dont certains ont perdu, ces dernières années, une part importante de motivation et d’intérêt…
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ROMEO AND JULIET Concerne une classe de 15 élèves de 3ème anglicistes avec l’intervention ponctuelle de la Compagnie DRAMATIES (Théâtre company – 66 bis, Rue Albert…
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Au Collège de Sierck-les-Bains la situation géographique induit, génère et permet une pédagogie de motivation pour la langue et la culture des deux voisins et partenaires…
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Ce projet vise à utiliser le réseau intranet mis en place dans l’établissement afin de tester des programmes existants ou de créer des outils d’évaluation qui…
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Description • Domaine : langues et civilisations • Disciplines concernées : latin et anglais • Public concerné : un groupe de 26 élèves issus de deux…
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La presse écrite au service des apprentissages: une opération initiée par le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens d’Information (CLEMI) de Lorraine. Un crédit…
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Les professeurs du collège Robert Schuman ont créé une équipe de personnes ressources pour accueillir et accompagner tout au long de l’année leurs collègues nouvellement nommés…
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L’idée du projet est née du constat de monsieur CARRARA , professeur de Sciences Physiques, motard et pilote de courses amateur, de l’intérêt que certains élèves…
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Le collège de Stiring-Wendel, situé en zone sensible, est confronté comme la plupart des établissements dans cette situation à un taux important d’échec scolaire lié en…
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Le projet s’inscrit en complémentarité d’un projet Comenius, pour offrir à tous les élèves, dès la 6°, une ouverture vers des pays d’Europe Centrale et Orientale…
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Organisation d’une fête des sciences à l’intention de la cité : les élèves présentent le travail des différents clubs du collège et réalisent des expériences de…
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