New ways of dealing with modern languages teaching in 5th year
Pupils from four 5th year classes are put to test at the beginning of the school year and divided into three groups for the three following…
En savoir plusPupils from four 5th year classes are put to test at the beginning of the school year and divided into three groups for the three following…
En savoir plusClaude Gueux from Victor Hugo was choosen to make these pupils study an argumentative novel, in order to learn how to express their personal opinion. After…
En savoir plusLes travaux croisés s’articulent autour du thème de la connaissance des métiers. En partenariat avec la Conseillère d’Orientation, plusieurs croisements disciplinaires (mathématiques, technologie, français, anglais, allemand…
En savoir plusLes élèves d’une classe de 4ème ont travaillé à la rédaction d’une nouvelle policière. Les élèves s’approprient progressivement un projet qui au début de l’année est…
En savoir plusL’action a pour but de faire rédiger aux élèves un « numéro spécial » du journal du collège, intitulé « Autour du volcan ». Le « croisement des disciplines » s’effectue entre…
En savoir plusLa notion de temps se retrouve dans les diverses disciplines scientifiques engagées dans cette action. Partant de ce constat, des travaux croisés ont été mis en…
En savoir plusUne classe de 4ème a expérimenté les travaux croisés en mathématiques et en sciences physiques autour du thème » infiniment petit… infiniment grand « . Après une…
En savoir plusDes travaux croisés en réseau d’établissements : deux collèges (Arsenal – Metz et A. Mézières – Jarny) sont prestataires de services du collège Barbot – Metz….
En savoir plusL’action consiste à mettre en place dans une ZEP nouvellement créée un journal « bulletin » de liaison, qui offre un outil de travail commun à tous les…
En savoir plusL’expérience est née d’une collaboration professionnelle entre le professeur de mathématiques et le professeur documentaliste, auxquels se sont associés les professeurs de sciences physiques, français, technologie,…
En savoir plusWeekly philosophy periods with small second year children groups in a conversation workshop (a dozen of children at maximum). – Conclusions – article198 – Expérithèque Documents…
En savoir plusLe tutorat est basé sur le volontariat. Trois professeurs-tuteurs encadrent de petits groupes d’élèves. Chaque groupe est constitué au départ de 6 à 8 élèves issus…
En savoir plusLe projet MOSA (MOselle-SArre), projet franco-allemand né en 1994 à l’initiative de la Sarre, associe le Collège Louis Armand de Petite-Rosselle et le Robert Schuman Schulen…
En savoir plusL’activité décrite vise à transformer les élèves, souvent consommateurs passifs, en lecteurs critiques et producteurs avertis de messages d’information sur trois supports : presse, radio et…
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