Portail pédagogique et magazine en ligne.

Ecrit intermédiaire. Au cours de l’année scolaire 2003-2004, une équipe d’enseignants du LP a constaté que pour les élèves en difficulté voire en rupture scolaire, l’utilisation…

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«  SILENCE LA VIOLENCE !  »

Exerçant dans une école maternelle, en zone sensible, nous avons constaté des comportements violents entre enfants. La Fondation de France par le biais de son exposition…

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Auschwitz, l’itinéraire d’une mémoire meurtrie

Dans le contexte de la Commémoration de la Libération des camps nazis, le lycée Georges de la Tour a décidé de s’associer aux lycées messins de…

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Mise en place d’un Intranet ou «  Vers une politique globale et dynamique de l’information  »

Mise en œuvre en 2003 par le responsable informatique de l’établissement et deux enseignants de technologie, notre action vise à construire un site intranet dynamique de…

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D.A.R.P.E.L – Dispositif d’Aide et de Ressources Pédagogiques en Ligne

L’objectif principal de DARPEL est de permettre à chaque élève de bénéficier d’une aide pédagogique réelle, efficace, en dehors de l’emploi du temps scolaire. Le projet…

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Silence, la violence !

J’enseigne dans une clase de CM2 en Z.E.P. ; les élèves de ma classe sont issus de différentes cultures qui doivent cohabiter pendant le temps scolaire….

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Une classe de 3ème «  découverte de la voie professionnelle  » (2003/2004 & 2004/2005)

Comment motiver un élève pour qui l’école n’a pas – ou plus – de sens ? Comment construire un véritable projet d’orientation qui ne soit pas…

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La préparation mentale en tant que stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire (2)

Comment prévenir les ruptures scolaires, favoriser l’accueil des élèves et améliorer la réussite des élèves en apportant des réponses plus efficaces à leurs difficultés ? L’échec…

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Découverte professionnelle et alternance

Les documents en référence sont téléchargeables gratuitement sur le site du PASI. Ils décrivent des actions menées dans les établissements de l’académie ces dernières années. –…

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La préparation mentale en tant que stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire

« J’ai lu [le] programme qui correspond tout à fait à ce que nous préconisons dans la gestion de la détresse psychologique. Utiliser la relaxation dans un…

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Au-delà des différences, les regards se touchent

Au cours de l’année 2000/2001, des enfants, patients de l’Hôpital de Jour ne pouvaient être intégrés en classe d’une manière classique, même à temps partiel. Un…

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Prévention des risques professionnels. Conception d’un outil de formation adapté aux différentes spécialités industrielles. Création d’un CODE DE LA SECURITE

La formation professionnelle des élèves requiert de solides connaissances dans le domaine de la sécurité du travail. En l’état actuel, les formations impliquent peu les élèves…

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Le bien manger au service de la santé et du respect mutuel

Sollicitée par l’espace prévention en 2002/2003 (projet «  bien manger pour bien vivre à Bellecroix  » et le CODES en 2003/2004 (projet : «  boire, manger,…

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Utilisation pédagogique des TICE au LP : langues vivantes et projets interdisciplinaires

Prenant en compte la diversité des élèves de lycée professionnel, soucieuse de les faire progresser, de les remotiver pour l’anglais et les études, enthousiasmée par le…

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Création d’un objet d’apprentissage en SVT (projet CELEBRATE)

Genèse : à la demande du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche, le Pôle Universitaire Européen de Nancy-Metz est partenaire d’un projet européen de…

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Nouveaux modes d’organisation de l’enseignement des langues vivantes en seconde (2003/2004)

Les élèves de plusieurs classes de seconde et de première sont testés en début d’année scolaire puis répartis en groupes de compétences pour 3 langues vivantes…

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La préparation mentale en tant que stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire (1)

Prévenir les ruptures scolaires et favoriser l’accueil des élèves. Améliorer la réussite des élèves et apporter des réponses plus efficaces à leurs dificultés. L’échec scolaire menant…

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Education aux médias : décodage de l’information dans la presse écrite et à la télévision

Cette action a été réalisée avec deux classes de 5ème S.E.G.P.A. en 2001-2002 et 2002-2003. Elle s’articule autour de deux axes. Le premier est un projet…

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Une nouvelle organisation du collège

« Sans remettre en cause les programmes officiels, imaginez un collège plus efficace «  Cette proposition de l’Inspection Académique de la Moselle, au début 2001, sous forme…

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