Enseignements d’exploration : d’autres compétences pour les enseignants ? D’autres modes d’évaluation ?

Différents enseignements d’exploration sont proposés aux élèves de Seconde générale depuis la rentrée 2011, à raison de 1,5 heure par enseignement et par semaine. Parmi d‘autres,…

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L’évaluation par compétences pour tous les élèves de 6e

Depuis la rentrée 2013, en 6ème, tous les élèves du collège sont évalués en fonction des compétences travaillées en classe. Besoins : public fragile, 30% d’élèves…

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Comment le projet interdisciplinaire peut-il favoriser la réussite et l’ambition de tous les élèves ?

Au collège Paul Verlaine, les ambitions des familles et des élèves sont ralenties par une carence prononcée en appétence culturelle et en formation professionnelle. En témoignent…

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Dispositif de lutte contre le décrochage scolaire des élèves de seconde

Dispositif de lutte contre le décrochage scolaire des élèves de seconde (public le plus fragile) et de remédiation avec les élèves démobilisés ou en difficulté scolaire….

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Ma rentrée en 1914

Le centenaire de la Grande Guerre et la vivacité de l’inter cycle dans nos établissements nous ont amené à envisager un projet commun. Le programme d’histoire…

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Commémoration du centenaire de la première guerre mondiale 1914-2014

Dans le cadre des commémorations du Centenaire de la Première Guerre Mondiale dans l’académie de Nancy-Metz, plusieurs établissements scolaires se sont mobilisés pour dédier leurs projets…

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La guerre, même à Dieulouard

Tout le projet se déroule à Dieulouard, hormis la sortie à Bois-le-Prêtre. Les 3èmes, à partir de recherches historiques et aidés par un réalisateur professionnel, ont…

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Mémoire lorraine

Mémoire lorraine Dans le cadre de l’appel à projet pour la commémoration du centenaire de la Première Guerre Mondiale, nous avons voulu travailler autour des thèmes…

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« L’arrière, si nous y étions… »

À partir d’archives photographiques et textuelles relatant des scènes de « l’arrière » durant la première guerre mondiale, les lycéens sont invités à réaliser des compositions photographiques et…

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Commémoration du centenaire de la guerre 14-18, « souffrance – délivrance »

Dans le cadre des actions académiques proposées autour de la commémoration du centenaire de la guerre 14 18, nous avons décidé de construire un projet s’inscrivant…

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Pédagogie HORS CADRE pour vêtement HORS NORME : «  Un uniforme pour la paix  »

L’action des BTS métiers de la mode-vêtements s’inscrit dans le cours commun arts appliqués/conception-construction, sur un temps imparti de 56h, soit 28h par demi-groupe. Le projet…

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ABCD de l’égalité (école maternelle) : métiers, jouets, déguisements

Mise en œuvre de l’expérimentation ABCD de l’Egalité. Lors de séquences pédagogiques, les élèves de maternelle sont amenés à réfléchir aux stéréotypes liés aux métiers, aux…

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Lieu de mémoire : conception et réalisation d’un parcours

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 18 JUIN 2014 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT Mise en place de silhouettes et découverte d’un site mémoriel, le…

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Tous les acteurs de la circonscription pour l’année du passage en 6ème

Ce dispositif est né dans le secteur R.R.S. (réseau de réussite scolaire) de CHARMES. Il s’est développé, depuis la rentrée 2011, sur l’ensemble des cinq collèges…

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Différencier pour prévenir l’échec

En classe de seconde CAP, comment prévenir l’échec et le décrochage ? L’hétérogénéité des niveaux pousse le professeur à adapter sa pédagogie et à considérer chaque…

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