« L’adolescent acteur de sa santé et de celle des autres »
En s’appuyant sur le programme de SVT du cycle central, l’action vise à informer et faire réfléchir les élèves sur l’importance de l’hygiène de vie pour…
En savoir plus
COLLEGES
La préparation mentale en tant que stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire (3)
L’action apporte une réponse aux problèmes de concentration, d’attention, d’estime de soi, de motivation que rencontrent les élèves. Généralement ces difficultés sont abordées en conseils de…
En savoir plus
Activités de recherche au service de l’apprentissage des mathématiques
Les programmes de mathématiques, à tous les niveaux d’enseignement, recommandent la pratique d’activités de recherche, de situations permettant à l’élève de découvrir l’aspect « science expérimentale…
En savoir plus
L’option découverte professionnelle 3 heures (DP3)
Expérimentale en 2005/2006 dans quelques dizaines d’établissements de l’académie, l’option « découverte professionnelle » 3 heures est généralisée à la rentrée 2006 dans les collèges. Sur plus de…
En savoir plus
Option découverte professionnelle 3 heures : DP3 « viser l’excellence »
La DP 3h est une option offerte aux élèves de 3ème. Elle permet d’ouvrir leur vision dans trois domaines : – les métiers et activités professionnelles,…
En savoir plus
Option découverte professionnelle 3 heures : DP3 « Protection de l’environnement »
Le collège Philippe de Vigneulles s’est porté candidat afin d’expérimenter durant l’année scolaire 2005/2006 la nouvelle option « DP3 heures » destinée aux élèves de 3ème…
En savoir plus
Pictures from the press, a learning tool for non-French speaking pupils
I teach French to a group of pupils who just arrived in France, therefore they don’t speak French. To motivate these new comers I make them…
En savoir plus
Projet « classes passerelles » (6e d’enseignement général et SEGPA)
Dans notre établissement, à partir des évaluations diagnostiques pratiquées en début d’année scolaire, nous avons remarqué : — Des élèves de 6ème d’enseignement général sont en très…
En savoir plus
Atelier relais Uckange
L’atelier relais de Knutange est susceptible d’accueillir des adolescents en difficulté inscrits dans un des collèges du bassin et qui ne relèvent pas des milieux adaptés…
En savoir plus
Projet Tandem
Depuis une quinzaine d’années, le collège abrite une salle particulière « le CAP ». Tour à tour salle de travail autonome, foyer… elle est maintenant le lieu de…
En savoir plus
Arts Martiaux et Mathématiques
En classe de 5ème, dans le cadre des I.D.D., j’ai créé un atelier mêlant les mathématiques (angles et géométrie dans l’espace), la biologie et la pratique…
En savoir plus
Cyber-workshop of artistical practice, acquiring an artistical culture thanks to the web
Introducing Art and especially contemporary Art is a real problem in a rural area. That’s why internet represents an extraordinary tool abolishing distances and allowing a…
En savoir plus
Théâtre en langues étrangères
En partenariat avec la commune et une association de théâtre « Show Devant », des élèves de troisièmes volontaires participent à un projet théâtre en langues…
En savoir plus
Dans le cadre des IDD, création d’un spectacle chorale « Lily, un long voyage vers le bonheur » : une expérience au service de la motivation et de l’ouverture culturelle
Ce projet a pour but de motiver et de responsabiliser des élèves scolarisés en ZEP grâce à la création d’un spectacle chorale en anglais et en…
En savoir plus
L’image de presse, support d’apprentissage pour les élèves primo-arrivants
Professeur de français j’ai en charge un groupe de collégiens qui ne maîtrisent pas la langue française. Pour motiver ces élèves primo-arrivants je les fais travailler…
En savoir plus
Le collège Albert Camus de la construction à la reconstruction
Objectif général : réaliser une exposition multimédia (maquette/photos/vidéos/site internet) faisant le portrait du collège A. Camus tel qu’il a été depuis sa construction et tel qu’il…
En savoir plus
L’élève acteur de son avenir
Au collège, un adolescent est-il en mesure de choisir son orientation ? L’information est-elle adaptée, ne se limite-t-on pas simplement aux seuls résultats scolaires, tout l’aspect…
En savoir plus
Les fours à chaux, projet « Jeunes Industrie »
L’action menée s’inscrit dans le projet « Jeunes Industrie » et consiste en un partenariat entre une entreprise locale (les Fours à Chaux de Sorcy, appartenant…
En savoir plus
Prise en compte des difficultés des élèves de 6ème
Les élèves du collège semblent manquer d’encadrement parental dans leur travail à la maison et les devoirs ne sont pas correctement effectués. L’action menée en 6ème…
En savoir plus
Acceptation de la différence, prise en compte du handicap
Ce projet a pour objectif principal de montrer aux élèves que malgré un handicap, il est possible de pratiquer un sport. Tout a commencé en 2003/2004,…
En savoir plus