Cyber-Atelier de pratiques artistiques, acquisition de culture artistique grâce à Internet

L’initiation à l’art et particulièrement à l’art contemporain est une véritable difficulté dans un collège rural. C’est pourquoi l’Internet représente dans ce domaine un outil extraordinaire…

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Atelier lecture en 6ème

L’évaluation nationale en début d’année scolaire permet de repérer les élèves en grande difficulté de lecture. Cinq élèves par classe de 6ème sont sélectionnés par le…

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Classe Relais de Forbach : Philippe Carrara, coordinateur, témoigne… (1ère partie)

Ces vidéos complètent le bilan de l’action que vous pouvez consulter ici – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Historique de la…

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Classe Relais de Forbach : Philippe Carrara, coordinateur, témoigne… (2ème partie)

Ces vidéos complètent le bilan que vous pouvez consulter ici. – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Présence féminine Formation Relations avec…

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Classe Relais de Forbach : Laurent Kessler, assistant d’éducation, témoigne…

Ces vidéos complètent le bilan de l’action que vous pouvez consulter ici. – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Fonction Relations Bilan

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Une nouvelle organisation du collège

« Sans remettre en cause les programmes officiels, imaginez un collège plus efficace «  Cette proposition de l’Inspection Académique de la Moselle, au début 2001, sous forme…

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Itinéraires de découverte: « scènes de ménage au château »

Le projet se situe dans le prolongement des différentes actions transdisciplinaires menées dans l’établissement depuis quelques années dans le cadre du cycle central de collège. .(voir…

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Itinéraires de découverte: connaissance et acceptation des particularités culturelles

Cet IDD « découverte, connaissance et acceptation des particularités culturelles » s’inscrit dans le domaine « Langues et Civilisations » et a été proposé à des élèves de 5ème. Un…

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Itinéraires de découverte…

Le collège Hurlevent de Hayange, classé «  relativement favorisé », accueille 692 élèves dont certains ont perdu, ces dernières années, une part importante de motivation et d’intérêt…

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3 actions autour de : »communication, prise en compte des élèves en difficulté, adolescence et ouverture culturelle. »

ROMEO AND JULIET Concerne une classe de 15 élèves de 3ème anglicistes avec l’intervention ponctuelle de la Compagnie DRAMATIES (Théâtre company – 66 bis, Rue Albert…

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Eurêka-Europa au Pays des Trois Pays

Au Collège de Sierck-les-Bains la situation géographique induit, génère et permet une pédagogie de motivation pour la langue et la culture des deux voisins et partenaires…

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Evaluer autrement à l’aide du réseau intranet

Ce projet vise à utiliser le réseau intranet mis en place dans l’établissement afin de tester des programmes existants ou de créer des outils d’évaluation qui…

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Projet Moto-ZEP

L’idée du projet est née du constat de monsieur CARRARA , professeur de Sciences Physiques, motard et pilote de courses amateur, de l’intérêt que certains élèves…

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3ème d’insertion et 3ème européenne, des temps d’enseignement communs (maths, français)

Le collège de Stiring-Wendel, situé en zone sensible, est confronté comme la plupart des établissements dans cette situation à un taux important d’échec scolaire lié en…

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