Option humaniste

Ouverte à la rentrée 2002, l’option humaniste propose à tout élève volontaire de 2de, 1ère ou Tle des activités pluridisciplinaires dans le cadre d’un projet défini…

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Projet CELEBRATE

Genèse : à la demande du M.E.N., le Pôle Universitaire Européen de Nancy-Metz est partenaire d’un projet européen de recherche et développement dans le domaine des…

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Shell Eco Marathon

Compétition organisée par SHELL (250 équipes au départ, en grande majorité des écoles). Construction d’un engin à 3 ou 4 roues effectuant 7 tours du circuit…

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Construire un avion

Montage d’un avion livré en kit (Jabiru 400). En partenariat avec le club d’aviation « Les Ailes Mosellanes » le montage d’un avion 4 places (moteur 6 cylindres…

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Portail pédagogique et magazine en ligne.

Ecrit intermédiaire. Au cours de l’année scolaire 2003-2004, une équipe d’enseignants du LP a constaté que pour les élèves en difficulté voire en rupture scolaire, l’utilisation…

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D.A.R.P.E.L – Dispositif d’Aide et de Ressources Pédagogiques en Ligne

L’objectif principal de DARPEL est de permettre à chaque élève de bénéficier d’une aide pédagogique réelle, efficace, en dehors de l’emploi du temps scolaire. Le projet…

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Comparer des fractions (projet CELEBRATE)

Genèse : à la demande du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche, le Pôle Universitaire Européen de Nancy-Metz est partenaire d’un projet européen de…

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Traiter la difficulté scolaire par un travail différencié au cycle des apprentissages fondamentaux

Ce projet concerne l’ensemble des classes de CP, CE1 et CE2. Suite aux résultats aux évaluations communes de rentrée des classes et aux évaluations nationales CE2,…

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E-COLLEGE

A partir des pratiques quotidiennes de la classe et en s’appuyant sur les usages habituels des technologies de l’information et de la communication, les acteurs du…

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Le bien manger au service de la santé et du respect mutuel

Sollicitée par l’espace prévention en 2002/2003 (projet «  bien manger pour bien vivre à Bellecroix  » et le CODES en 2003/2004 (projet : «  boire, manger,…

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Création d’un objet d’apprentissage en SVT (projet CELEBRATE)

Genèse : à la demande du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche, le Pôle Universitaire Européen de Nancy-Metz est partenaire d’un projet européen de…

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Une nouvelle organisation du collège

« Sans remettre en cause les programmes officiels, imaginez un collège plus efficace «  Cette proposition de l’Inspection Académique de la Moselle, au début 2001, sous forme…

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Evaluer autrement à l’aide du réseau intranet

Ce projet vise à utiliser le réseau intranet mis en place dans l’établissement afin de tester des programmes existants ou de créer des outils d’évaluation qui…

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Une organisation au service de la motivation et de l’aide aux apprentissages

Le public visé : tous les enfants sont concernés. Le cadre : les groupes de besoin dans la classe, les groupes d’aide par cycles, des ateliers…

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Développer les apprentissages des élèves de SEGPA par la mise en place de parcours individualisés

Afin de créer des conditions favorables aux apprentissages des élèves de 6ème et 4ème de SEGPA, des parcours individualisés de formation en Français et Mathématiques ont…

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3ème d’insertion et 3ème européenne, des temps d’enseignement communs (maths, français)

Le collège de Stiring-Wendel, situé en zone sensible, est confronté comme la plupart des établissements dans cette situation à un taux important d’échec scolaire lié en…

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