Mettre le monde en mots à l’école maternelle : du plaisir de dire à la conscience de dire
L’équipe a souhaité multiplier les situations de communication pour qu’apparaissent dans les pratiques orales du jeune enfant toutes les fonctions du langage. Dire pour se présenter, informer, communiquer. Dire pour penser, pour poser des hypothèses. Dire pour se faire comprendre, pour partager la parole. Dire pour donner du sens. Dire pour écrire. Permettre à tous…
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