Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz
Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations par une entrée thématique.
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Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).
Deux vidéos, elles correspondent aux productions de 2 concours auxquels les élèves du collège Philippe de Vigneulles de Metz se sont inscrits : la semaine de…
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L’école Pierre et Marie Curie, qui fait partie du R.A.R. de Woippy, accueille 382 élèves (dont 99,45 % de PCS défavorisées à l’entrée à l’école). Ses…
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L’atelier de pratique scientifique pluridisciplinaire (SPC + SVT) a été mis en place pour la première fois pendant l’année scolaire 2006-2007 et a été reconduit les…
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Le projet d’offrir aux élèves de première littéraire une aide personnalisée et des séances de remédiation adaptées à leurs difficultés est né du constat suivant :…
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Deux actions interdisciplinaires menées au collège Verlaine de Metz montrent comment un travail d’équipe permet de doper la créativité des jeunes, de les ouvrir à l’art…
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L’expérimentation s’appuie sur les programmes rénovés des disciplines scientifiques et sur le socle commun de connaissances et de compétences. Elle vise les grands objectifs suivants :…
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Le développement durable et l’éducation à l’environnement sont devenus incontournables dans le monde actuel et représentent le fil conducteur des programmes des Sciences au collège (Sciences…
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A l’issue du bilan du projet d’école précédent, nous avons constaté que tous les élèves n’avaient pas forcément la capacité de donner du sens et de…
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Cette action est menée dans un collège de six cents élèves fortement doté en matériel informatique et technologique, développant depuis deux ans un enseignement « Nouvelles Technologies…
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Ce projet interdisciplinaire anglais-arts plastiques est basé sur l’échange de mails et de travaux d’arts plastiques. Cette action est née de la volonté de donner aux…
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EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Le collège Jean XXIII s’est engagé dans l’expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de…
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Le projet consiste à modifier les méthodes d’approche de l’aide individualisée en classe de Seconde. En effet, l’aide, telle qu’elle est actuellement pratiquée, est trop souvent…
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Face aux nombreux problèmes de violence entre enfants, rencontrés dans la classe, il nous est paru évident qu’il fallait réagir et améliorer notre système de sanctions….
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Deux expérimentations ont été menées, l’une dans le bassin de Sarrebourg (lycées Mangin et Labroise, collèges La Mésange et Mangin), l’autre à Metz avec quatre collèges…
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Le débat organisé en éducation civique permet d’apprendre, il facilite la prise de parole par les élèves, offre un cadre à la confrontation des points de…
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Le projet « Lettres sans maux » est un projet interdisciplinaire animé conjointement une heure par semaine par un professeur de français et un professeur de…
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Préparer les élèves de Baccalauréat Professionnel à la poursuite d’études en BTS, accueillir et accompagner les élèves en BTS, multiplier les échanges et collaborations entre professeurs…
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La coopération entre les âges prend des formes multiples dans ces 2 actions, elles vont de l’échange de connaissances à la mise en avant des points…
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A partir d’informations variées, des actions sont menées tout au long de l’année par une équipe pluridisciplinaire, afin d’amener l’élève à comprendre comment se construit son…
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Les élèves de 5ème produisent un conte illustré, légendé en allemand, et relié. Dans le cadre de cette écriture longue une aide directe et personnalisée est…
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