Egalité des Chances : partenariat lycée / grande école
Cette action s’inscrit dans les recommandations du Ministère pour la promotion à l’accès aux formations d’excellence pour des élèves issus d’un milieu social qui n’est pas…
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Auteur : Claude NASS
Projet « Oxygène », donner aux élèves en rupture les moyens de retrouver des repères scolaires
Le projet « Oxygène » s’adresse à des élèves en état de rupture avec le système scolaire caractérisés par un refus total de l’autorité et de…
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Suivi scolaire en seconde ; évaluations complémentaires
Ce projet complète les différentes actions menées au lycée H. LORITZ. Nous l’appliquons à titre expérimental pour la troisième année consécutive dans une classe de seconde….
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Adaptation au lycée, suivi des élèves ; travail en complémentarité
L’objectif de l’action est de permettre à des élèves issus de seconde ayant choisi des enseignements de détermination différents ISP et MPI de travailler en complémentarité…
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Adaptation au lycée, suivi des élèves ; aide à l’orientation
On peut considérer que les élèves de seconde ont réussi leur adaptation au lycée si, au fil de l’année scolaire de détermination ils ont pu découvrir…
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L’astronomie, un support pédagogique pour les sciences physiques en classe de seconde
Action menée pendant les cours avec les élèves : mesure de la latitude de Nancy les jours d’équinoxe d’automne et de printemps à l’aide d’un dispositif…
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Environnement et Industrie
Par ce projet, nous voulons sensibiliser les élèves aux notions de développement durable et de citoyenneté et valoriser l’enseignement technologique et professionnel, par l’implication des élèves…
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Writing of a tale parody
Seeing that pupils neither reread their works, nor made an outline, or a draft, I tried to find ways to make them understand the true importance…
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Découverte de la formation « métiers des industries, procédés »
Le lycée veut faciliter la découverte par un élève de troisième d’une des formations proposées par le lycée professionnel de Gérardmer : Métiers des Industries de…
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Permanence et transmission du travail de mémoire : les enfants juifs cachés, réalisation d’un film documentaire
18 décembre 2008 : Monsieur Daniel Saada, Ministre Conseiller près l’Ambassade d’Israël à Paris a remis, à titre posthume, LA MEDAILLE DES JUSTES PARMI LES NATIONS…
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Le Projet GRID : l’enseignement des sciences
Dans le cadre du projet européen SOCRATES nommé « GRID » (Growing Interest in the Development of teaching science), plusieurs actions sur l’enseignement des sciences sont décrites. Ce…
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L’enseignement des langues vivantes au lycée Jeanne d’Arc
Depuis septembre 2001 le lycée Jeanne d’Arc de Nancy expérimente de nouveaux modes d’organisation de l’enseignement des langues vivantes au lycée. Cette expérimentation a été mise…
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Nouveaux modes d’organisation de l’enseignement des langues vivantes et CECRL (2005/2006)
Dans la suite de l’expérimentation engagée en septembre 2001 les élèves de toutes les classes de seconde, des classes de 1ères S et ES anglais sont…
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Carnet de voyage au pays des métiers
A travers la réalisation et l’édition d’un agenda sur le thème des métiers décliné sous forme de carnet de voyage, l’action se propose de valoriser conjointement…
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Intégrer autrement des comportements agressifs d’élèves dans la vie d’un établissement scolaire
Le projet « intégrer autrement des comportements agressifs d’élèves dans la vie d’un établissement scolaire » est né dans ce lycée professionnel qui accueille un public en difficulté…
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L’Atelier Relais : un dispositif partenarial d’accueil pour des collégiens en voie de marginalisation scolaire
L’Atelier Relais de Vandœuvre existe depuis 2003. Il accueille des élèves du cycle central de 4 collèges pour des sessions de 4 semaines. A l’issue de…
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Les savoirs sociaux : une formation de la personne, en SVT, pour les secondes
C’est en faisant un constat de différents problèmes (grossesse, banalisation de la consommation de cannabis, consommation de drogues plus « dures » comme l’héroïne) en classe…
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L’éducation prioritaire à Behren-lès-Forbach
A la rentrée 2006 le projet « Ambition Réussite » est mis en oeuvre. Depuis 2002 les équipes enseignantes mènent des actions innovantes. Les écrits de ces actions…
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La préparation mentale en tant que stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire (3)
L’action apporte une réponse aux problèmes de concentration, d’attention, d’estime de soi, de motivation que rencontrent les élèves. Généralement ces difficultés sont abordées en conseils de…
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L’environnement scientifique et technique : apports des musées dans l’enseignement de la technologie à l’école primaire (cycle III)
La contextualisation des enseignements techniques passe par une prise en compte des ressources environnementales ; celles qui permettent cette appropriation de la vie des objets techniques…
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