Enseignement d’exploration « littérature et société » : le journal télévisé

Depuis quelques années l’éducation aux médias est devenue une préoccupation majeure. Alors que beaucoup d’actions sont menées en direction de la presse écrite, la télévision est…

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Enseignement d’exploration «  littérature et société  » en classe de seconde : éducation aux médias (l’image)

Si les possibilités offertes par ce nouvel enseignement sont nombreuses, les difficultés apparentes ne sont pas minces : pas de programme clairement défini, pas de manuel,…

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Club presse dans un collège : rédacteur en chef d’un jour !

Le club Presse du collège est actif et dynamique. Les journaux scolaires sont prisés de tous et permettent une ouverture du collège sur l’extérieur. C’est également…

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Manuels numériques, netbooks et ENT, de la 6ème à la 3ème

Le but de cette expérimentation est d’observer quels sont les apports des manuels numériques pour les élèves et les enseignements en suivant une cohorte, de la…

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EIST : expérimentation de l’Enseignement Intégré de Sciences et de Technologie en 6ème et 5ème (3ème année)

L’EIST est un enseignement réparti sur deux classes de 6° (ou 5°) qui ont été partagées en trois groupes. Un seul et même professeur de physique-chimie,…

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Saturnalia Faginea (Saturnales de Foug)

Des fêtes de «  fin d’année  » sont très largement célébrées à travers le monde, notamment autour de la date de Noël. Or, en se penchant…

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Vous avez dit EIST ? Un dossier pour mieux comprendre l’enseignement intégré de science et technologie au collège

CONSULTEZ LA LETTRE DE LA PEDAGOGIE DE L’ACADEMIE DE NANCY-METZ SUR L’EIST L’EIST : c’est quoi ? L’enseignement intégré de science et technologie est un autre…

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Projet intercycle CM2-6ème : étudier un paysage proche

Le projet met en œuvre une collaboration entre les élèves de CM2 appelés à rejoindre le collège du secteur en septembre 2012 et leurs pairs nouvellement…

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Enseignement d’exploration en MPS : sciences et techniques du numérique

Le lycée Loritz a mis en place, à la rentrée 2009, une option facultative visant à apporter une culture du numérique aux lycéens volontaires en classe…

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Enseignement intégré de la science et de la technologie (EIST) en classe de sixième (2ème année)

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). L’EIST est un enseignement intégré des trois disciplines expérimentales du collège, à savoir les Sciences…

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Le préfet des études et les acteurs proches en ECLAIR

Cette action concerne le travail d’un préfet des études au collège Jean Moulin à Uckange, nouvellement labellisé ECLAIR, la mise en œuvre de ses missions essentiellement…

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L’image du quotidien en maternelle dans la conquête d’une langue maîtrisée

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. Nous utilisons…

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Expérimentation : Vers une Ambition collective (2011/2012)

— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. — EXPERIMENTATION (réf….

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Dispositif de Scolarisation (DISSCO) pour élèves à besoins éducatifs particuliers : mise en oeuvre (2)

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. Pour la…

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La Classe «  adolesciences  » 2ème année

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). L’expérimentation «  classe adolesciences  » se poursuit pour la deuxième année au collège Robert Schuman….

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Conception et utilisation de ressources en ligne au cycle 2

Mettre l’outil informatique au service des élèves pour entraîner et développer des compétences de lecture et de maîtrise de la langue est l’objectif visé par le…

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ART et MEMOIRE : portrait de face, sauver la face

Dans le cadre de notre atelier mémoire, entrepris depuis 3 ans et en lien avec les professeurs d’histoire et la thématique de la répression dans les…

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Allemand : entraînement à la compréhension de l’oral à travers des vidéos authentiques

Allemand et section « euro » en lycée professionnel/ travail transfrontalier entre le Saarland (RFA) et l’académie de Nancy-Metz. Le Kultusministerium de la Sarre et le Landesinstitut für…

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