Concours d’éloquence en collèges REP : l’oral, un enjeu prioritaire !

Concours d’éloquence en collèges REP : l’oral, un enjeu prioritaire !

Un concours d’éloquence à destination des collèges situés en Education Prioritaire (REP et REP+) a été mis en place pour l’année 2018-2019. Il vise exclusivement le niveau 4ème. La finale s’est déroulée le 7 juin à la Manufacture (Nancy).

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Job’Ulis : un dispositif inclusif d’aide et d’accompagnement pour les jeunes en situation de handicap

Job’Ulis : un dispositif inclusif d’aide et d’accompagnement pour les jeunes en situation de handicap

Créé en janvier 2019 dans l’Académie de Nancy-Metz, JOB’ULIS est un dispositif inclusif d’aide et d’accompagnement pour les jeunes en situation de handicap sortant des ULIS LP (Unité Localisée d’Inclusion Scolaire en Lycée Professionnel).

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Collégiens et lycéens : produire des reportages en partenariat avec France 3

Collégiens et lycéens : produire des reportages en partenariat avec France 3

L’opération #fabriquetonmédia est un projet d’éducation aux médias développé et mis en oeuvre par le Rectorat de l’Académie de Nancy-Metz en partenariat avec France 3 Grand Est.

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Metz, ma ville en cartes

Metz, ma ville en cartes

Le projet « Metz, ma ville en cartes » est né de la volonté de la mairie de Metz de faire travailler des écoles primaires et des collèges de Metz et des environs sur de la géographie locale en utilisant le logiciel libre UMAP.

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Traces écrites en terre de Lorraine

Traces écrites en terre de Lorraine

Le groupe de recherche collaborative regroupe des enseignants de premier degré et de second degré, des conseillers pédagogiques, des chefs d’établissement, des étudiants-fonctionnaires-stagiaires de l’ESPE des deux degrés.

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Egalistiques : égalité filles-garçons

Egalistiques : égalité filles-garçons

Les Egalistiques 2019 se dérouleront le 24 janvier 2019 à l’Arsenal de Metz  avec près de 500 élèves de 14 écoles et collèges de Moselle

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Correspondre, partager, échanger dans un réseau d’écoles

Correspondre, partager, échanger dans un réseau d’écoles

Correspondance scolaire sous de multiples formes : échanges écrits, vidéos via Skype, sur support numérique, mise en place d’un padlet dédié au projet…

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Une webradio dans un réseau d’écoles rurales

Une webradio dans un réseau d’écoles rurales

La webradio du réseau des écoles intercommunal de Lépanges (88) permet de valoriser le travail réalisé par les élèves, les place dans une situation de communication réelle, à destination de l’extérieur de l’école.

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Accueil des élèves allophones en lycée

Accueil des élèves allophones en lycée

Le dispositif UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) de secteur situé au lycée Blaise Pascal de Forbach s’appuie sur une dynamique de coopération inter-établissements.

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#FestivalActu : un projet culturel d’éducation aux médias

#FestivalActu : un projet culturel d’éducation aux médias

Les festivals de film destinés à la jeunesse ne sont pas une nouveauté, la démarche du projet est ici innovante car elle vise la jeunesse au sens large et se donne comme objectif de ne pas se fixer de limites. La jeunesse est actrice à part entière, dans toutes les phases de l’événement.

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Échanges internationaux Picasso Mob et Trans’Alp 2018

Échanges internationaux Picasso Mob et Trans’Alp 2018

Grâce aux programmes d’échanges Picasso Mob, avec l’Espagne, (Murcie) et Trans’Alp, avec l’Italie (Campanie), des élèves espagnols, italiens et français peuvent vivre, durant 1 mois, à l’heure de leurs voisins européens.

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Prix de l’innovation 2018 : le palmarès académique

Prix de l’innovation 2018 : le palmarès académique

Palmarès établi par le jury académique du prix de l’innovation pédagogique 2018. Six équipes seront prochainement récompensées, en présence de Madame la rectrice, lors de la journée académique de l’innovation.

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Un projet d’écriture inter-degrés

Un projet d’écriture inter-degrés

Dans le cadre de la liaison école-collège, les élèves du collège ainsi que les élèves des écoles du secteur lui étant rattachées écrivent de manière collaborative un récit d’aventures. Les écrits sont partagés au fur et à mesure de l’écriture via un padlet.

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Recherche pédagogique en physique-chimie

Recherche pédagogique en physique-chimie

Des enseignants de sciences physiques de différentes académies se mobilisent afin de proposer des usages d’outils numériques pour : construire une évaluation formative et sommative, proposer des exemples d’utilisation des outils nomades et capteurs sans fil, utiliser la réalité augmentée et produire des objets numériques.

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Natation : liaison CM2 – 6ème

Natation : liaison CM2 – 6ème

Cette action doit permettre d’expérimenter un module de natation en commun entre les enseignants de CM2 et de 6ème appartenant au secteur du collège de Hurlevent (Hayange). Il s’agit d’individualiser les apprentissages pour favoriser une progression en rapport avec les capacités de chaque élève et permettre au plus grand nombre d’élèves de sixième d’atteindre la compétence « savoir nager ». La volonté est également de lutter contre l’absentéisme […]

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Un 3C « solidaire » inter-établissement

Un  3C « solidaire » inter-établissement

Cette action a pour objectif de partager les ressources entre les équipes pédagogiques de 2 établissements mosellans : le lycée des métiers Gustave Eiffel de Talange et le collège Jules Ferry de Woippy en REP+. Les échanges portent sur trois axes : Mutualiser les ressources matérielles : Mise à disposition du matériel pédagogique (expositions ponctuelles, manuels scolaires, DVD, romans, encyclopédies, documentation pédagogique,,…) entre les 2 […]

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Parcours d’excellence : Jules et Georges

Parcours d’excellence : Jules et Georges

L’objectif principal de ce projet partenarial avec les prépas du lycée Georges de La Tour de Metz est de donner aux élèves de 3ème la capacité de se projeter dans un parcours professionnel ambitieux. Il ne s’agit pas de leur présenter des filières d’excellence, ce qui ne ferait que renforcer les clivages, mais de travailler sur les représentations qu’ils ont d’eux-mêmes et du monde qui […]

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CARDIE Nancy Metz