Expérimentation : E3D Etablissement en Démarche de Développement Durable (2008/2009)

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). L’établissement a initié lors de la rentrée 2006 un Agenda 21 scolaire (programme d’actions de…

En savoir plus

La liaison CM2-6ème, Graines de sciences (1)

Le projet «  graines de Sciences  » entre une classe de CM2 et une classe de 6ème est un formidable moyen de liaison inter degré. Les…

En savoir plus

Projet «  Sténopé  », enseigner et photographier autrement

Le projet «  Sténopé  » est un projet à caractère pluridisciplinaire, basé sur la fabrication d’une chambre noire (domaine professionnel de la métallerie), appareil photographique des…

En savoir plus

Expérimentation : lycée expérimental Sciences Po, 2e année

— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. — EXPERIMENTATION (réf….

En savoir plus

Un monde sans frontières

Le projet «  Un monde sans frontières  » est un projet pluridisciplinaire, basé sur la découverte et le partage des différentes cultures des élèves fréquentant une…

En savoir plus

Expérimentation en seconde : vers une ambition collective 2007/2008

— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. — EXPERIMENTATION (réf….

En savoir plus

Regard sur le monde et fenêtre sur l’autre

Regard sur le monde et fenêtre sur l’autre… ou, comment depuis un LP de province on peut s’ouvrir sur le monde, apprendre à se connaître soi-même…

En savoir plus

La réussite des élèves au collège : une stratégie fondée sur la motivation scolaire(1). Etat des lieux.

L’action tente d’apporter une réponse aux problèmes de motivation que rencontrent les élèves au collège. Généralement, le manque de motivation est abordé en conseil de classe…

En savoir plus

Le Cyber Atelier (atelier de pratiques artistiques)

Les acteurs de l’action sont en priorité les élèves : l’atelier leur propose un rôle actif, voire des responsabilités. Au Cyber Atelier les élèves sont volontaires…

En savoir plus

Innover pour les collégiens et lycéens décrocheurs : dispositifs-relais territorialisés

Avec des partenaires extérieurs du Bassin d’Education et de Formation du Pays de Sarreguemines – Bitche – Sarralbe (Moselle), le projet vise la mise en place…

En savoir plus

Dans le cadre des IDD, création d’un spectacle chorale «  Lily, un long voyage vers le bonheur  » : une expérience au service de la motivation et de l’ouverture culturelle

Ce projet a pour but de motiver et de responsabiliser des élèves scolarisés en ZEP grâce à la création d’un spectacle chorale en anglais et en…

En savoir plus

L’image de presse, support d’apprentissage pour les élèves primo-arrivants

Professeur de français j’ai en charge un groupe de collégiens qui ne maîtrisent pas la langue française. Pour motiver ces élèves primo-arrivants je les fais travailler…

En savoir plus

Les fours à chaux, projet «  Jeunes Industrie  »

L’action menée s’inscrit dans le projet «  Jeunes Industrie  » et consiste en un partenariat entre une entreprise locale (les Fours à Chaux de Sorcy, appartenant…

En savoir plus

Acceptation de la différence, prise en compte du handicap

Ce projet a pour objectif principal de montrer aux élèves que malgré un handicap, il est possible de pratiquer un sport. Tout a commencé en 2003/2004,…

En savoir plus

Les conditions institutionnelles favorables au developpement de l’autonomie dans le secteur de l’adaptation scolaire

Dans le cadre de l’école du Coteau en Meurthe et Moselle, école qui accueille des élèves en difficulté scolaire (associée ou non à des troubles du…

En savoir plus

Sensibilisation au développement durable

Le projet de travailler avec des classes de 1° sur le développement durable est le résultat de plusieurs circonstances : – des convictions bien affirmées de…

En savoir plus