«  Pour développer un comportement citoyen et responsable : le tutorat, une solution ?  »

En R.A.R depuis 2006, devenu ECLAIR en 2010, le collège Claude le Lorrain est depuis près de 6 années dans une démarche d’innovation et d’expérimentation (les…

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La collaboration professionnelle au service de l’adaptation pédagogique pour des élèves handicapés rattachés à une ULIS – collège

EXPERIMENTATION La circulaire du 18/6/2010 a imposé la transformation de l’Unité Pédagogique d’Intégration (UPI) en Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (ULIS). Les nouvelles modalités ainsi définies…

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Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES)

Depuis la rentrée 2010, le lycée Fabert de Metz, établissement général à classes préparatoires, dispose d’une Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES), ainsi qu’il en existe…

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Rythmes scolaires : cours le matin, sport et culture l’après-midi

Expérimentation «  Cours le matin, sport l’après-midi  » La cité scolaire de la Haie Griselle a une vocation sportive : elle accueille une centaine de sportifs,…

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Le Ballet des quatre éléments ou le Dialogue des Arts

L’action qui s’est étendue sur deux trimestres, de septembre 2010 à avril 2011, aboutit à la représentation publique du ballet des Quatre éléments. Des élèves de…

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Développer la maîtrise des langages multidisciplinaires

Depuis quelques années on constate, au vu des bulletins du 1er trimestre, que les élèves de 6ème ont des moyennes relativement faibles dans certaines matières, en…

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La réussite des élèves au collège : une stratégie fondée sur la motivation scolaire (3). Bilan

L’action tente d’apporter une réponse aux problèmes de motivation que rencontrent les élèves au collège. Généralement, le manque de motivation est abordé en conseil de classe…

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Dispositif d’enseignement en décloisonnement élargi : pour une personnalisation intégrée et préventive

L’école Pierre et Marie Curie, qui fait partie du R.A.R. de Woippy, accueille 382 élèves (dont 99,45 % de PCS défavorisées à l’entrée à l’école). Ses…

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Expérimentation : accueil des enfants intellectuellement précoces en classes ordinaires multi niveaux en ZEP

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Le programme mis en oeuvre comprend 3 volets actionnés sur mesure selon le profil des…

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Histoire des Arts au collège

Le collège Elsa Triolet de Thaon-les-Vosges pilote cette année une expérimentation de l’enseignement de l’Histoire des Arts, dont la composante essentielle est l’interdisciplinarité. Dans ce projet,…

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Donner plus de sens aux apprentissages à travers une meilleure harmonisation entre les cycles

A l’issue du bilan du projet d’école précédent, nous avons constaté que tous les élèves n’avaient pas forcément la capacité de donner du sens et de…

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La réussite des élèves au collège : une stratégie fondée sur la motivation scolaire (2). Des illustrations.

L’action tente d’apporter une réponse aux problèmes de motivation que rencontrent les élèves au collège. Que proposer aux élèves qui se découragent et mettent en échec…

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L’accompagnement éducatif au collège Bernanos : Travail et détente après les cours.

Dans le cadre de la généralisation de l’accompagnement éducatif au niveau national, l’équipe éducative du collège Bernanos a mis en place ce dispositif en octobre 2008….

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Expérimentation : rénover les conditions d’enseignement et d’apprentissage [3]

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Une organisation nouvelle des enseignements, voici un des leviers de la politique d’innovation pédagogique menée…

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La réussite des élèves au collège : une stratégie fondée sur la motivation scolaire(1). Etat des lieux.

L’action tente d’apporter une réponse aux problèmes de motivation que rencontrent les élèves au collège. Généralement, le manque de motivation est abordé en conseil de classe…

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Projet Capoeira – Escalade pour partager et échanger

Le projet Capoeira – Escalade a pour objectif de développer la motricité et les techniques relatives à la Capoeira et à l’Escalade. Il revêt aussi et…

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Témoignage : la préparation mentale, une stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire

POURQUOI J’EN SUIS ARRIVÉ LÀ ? ou quelques éléments pour comprendre ma démarche sans “langue de bois”. — Mon parcours de formation : professeur d’EPS j’ai commencé…

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Competence sport and industry : multi-activities project in a vocational high school (LP)

In spite of a computer-aided platform mainly integrating digital technologies, a specialized training offer in the wood industry, a boarding school and a canteen, our high…

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