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2000 - 2005 Archives

Dans le cadre des IDD, création d’un spectacle chorale « Lily, un long voyage vers le bonheur » : une expérience au service de la motivation et de l’ouverture culturelle

10/11/200506/03/2021 Christine VAGNER Arts et culture, Citoyenneté, civisme, collège, COLLEGES, Diversification pédagogique, Education artistique, Français, Interdisciplinarité, Langues vivantes, Maîtrise des langages, Partenariat, TPE - IDD - PPCP, Vosges

Ce projet a pour but de motiver et de responsabiliser des élèves scolarisés en ZEP grâce à la création d’un spectacle chorale en anglais et en français. En découvrant la diversité et la complémentarité des expressions artistiques rassemblées dans ce type de représentation, les enseignants impliqués (anglais et éducation musicale) souhaitent élargir le contexte culturel…

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Option humaniste

22/10/200506/03/2021 Claude NASS Arts et culture, Culture scientifique, Diversification pédagogique, Education artistique, Education civique, ECJS, Enseignement technologique, Français, Histoire - Géographie, Individualisation, Informatique, Interdisciplinarité, Langues anciennes, Langues vivantes, Les arts et les pratiques culturelles, LP / LYCEES, Lycée d'enseignement général, Lycée technologique, Maîtrise des langages, mathématiques, Meuse, Ouverture internationale, Partenariat, Philosophie, Physique - Chimie, Pratique documentaire, TPE - IDD - PPCP, Usages du numérique

Ouverte à la rentrée 2002, l’option humaniste propose à tout élève volontaire de 2de, 1ère ou Tle des activités pluridisciplinaires dans le cadre d’un projet défini pour deux ou trois ans. Il s’agit de réaliser des productions concrètes (constructions techniques, dessins, textes d’invention,…), articulées autour d’une grande figure de l’humanisme (Léonard de Vinci, Erasme pour…

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Prévention Toxicomanie

23/08/200506/03/2021 Pol LE GALL Citoyenneté, civisme, collège, COLLEGES, Culture scientifique, Difficulté scolaire, Français, Informatique, Interdisciplinarité, Maîtrise des langages, Meurthe-et-Moselle, Partenariat, Pratique documentaire, Sciences de la vie et de la terre, TPE - IDD - PPCP, Usages du numérique, Vie scolaire

Cette action s’inscrit dans le projet d’établissement dans le cadre des préventions des conduites à risques, en réaction au constat de l’importance des toxicomanies en tout genre qui sévissent au sein de l’établissement et surtout « aux portes « du collège. Elle concerne les cinquièmes dans le cadre des Itinéraires de Découverte (I.D.D.). Les objectifs sont de…

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Construire sa citoyenneté pour mieux s’inscrire dans son parcours de formation

08/07/200506/03/2021 Marie-Hélène MORA citoyenneté, Citoyenneté, civisme, Comportements de rupture, Difficulté scolaire, Enseignement professionnel, Environnement, Informatique, Les pratiques d'enseignement / interdisciplinarité / démarches innovantes, LP / LYCEES, Lycée professionnel, Maîtrise des langages, Meurthe-et-Moselle, Partenariat, Prévenir les ruptures scolaires / absentéisme / ateliers relais / sanction, TPE - IDD - PPCP, Usage des TIC, Usages du numérique, Vie scolaire

Des difficultés récurrentes sont apparues sur une classe de 1ère année BEP VAM : des attitudes inadmissibles en cours, de la violence verbale, du racket, des résultats scolaires catastrophiques, des renvois de stage… Au delà des sanctions prises tout au long de l’année, il fallait remotiver les élèves dès la rentrée de septembre, car ces…

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Shell Eco Marathon

25/06/200506/03/2021 Philippe SPIEGEL Connaissance du monde professionnel, Culture scientifique, Enseignement professionnel, Enseignement technologique, Environnement, Informatique, Interdisciplinarité, LP / LYCEES, Lycée professionnel, mathématiques, Moselle, Physique - Chimie, Pratique documentaire, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Compétition organisée par SHELL (250 équipes au départ, en grande majorité des écoles). Construction d’un engin à 3 ou 4 roues effectuant 7 tours du circuit de Nogaro (Gers) en consommant le moins possible de carburant à une vitesse moyenne minimale de 30 km/h. D’autres prix sont attribués : prix de l’ E.N., du design,…

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Construire un avion

25/06/200506/03/2021 Philippe SPIEGEL Connaissance du monde professionnel, Culture scientifique, Enseignement professionnel, Enseignement technologique, Environnement, Informatique, Interdisciplinarité, LP / LYCEES, Lycée professionnel, mathématiques, Moselle, Partenariat, Physique - Chimie, Pratique documentaire, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Montage d’un avion livré en kit (Jabiru 400). En partenariat avec le club d’aviation « Les Ailes Mosellanes » le montage d’un avion 4 places (moteur 6 cylindres de 3 l.) s’effectue dans le hangar du club avec la participation volontaire de 8 élèves des classes de première et terminale baccalauréat professionnel maintenance automobile. Durée de l’opération…

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Itinéraires de découverte: « scènes de ménage au château »

26/10/200306/03/2021 Pol LE GALL collège, COLLEGES, Education artistique, Français, Histoire - Géographie, Meurthe-et-Moselle, Physique - Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Le projet se situe dans le prolongement des différentes actions transdisciplinaires menées dans l’établissement depuis quelques années dans le cadre du cycle central de collège. .(voir l’action « travaux Croisés ») L’action de l’année précédente centrée sur le niveau 5ème (avec une classe homogène, plutôt de bons élèves) avait eu pour but de réaliser un petit polar…

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Itinéraires de découverte: connaissance et acceptation des particularités culturelles

27/09/200306/03/2021 Christine VAGNER Arts et culture, Citoyenneté, civisme, collège, COLLEGES, Comportements de rupture, Diversification pédagogique, Fait religieux / laïcité, Français, Histoire - Géographie, Interdisciplinarité, Moselle, Ouverture internationale, Parents - Ecole, Pratique documentaire, TPE - IDD - PPCP, Usages du numérique, ZEP - REP

Cet IDD « découverte, connaissance et acceptation des particularités culturelles » s’inscrit dans le domaine « Langues et Civilisations » et a été proposé à des élèves de 5ème. Un groupe de 29 élèves ( mélange de 3 classes) a été encadré par un professeur de français, un professeur d’histoire-géographie-éducation civique et un aide-éducateur pour une durée de 12…

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Itinéraires de découverte…

25/09/200306/03/2021 Christine VAGNER collège, COLLEGES, Education artistique, EPS - motricité, Histoire - Géographie, Langues vivantes, Moselle, Pratique documentaire, Sciences de la vie et de la terre, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Le collège Hurlevent de Hayange, classé « relativement favorisé », accueille 692 élèves dont certains ont perdu, ces dernières années, une part importante de motivation et d’intérêt pour le travail scolaire, ceci entraînant des situations conflictuelles entre élèves et enseignants. C’est ce qui a conduit l’établissement à demander une formation portant sur la gestion des conflits,…

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Eurêka-Europa au Pays des Trois Pays

12/09/200306/03/2021 Sandrine LORANG 3ème d'insertion, 4ème d'aide et de soutien, Arts et culture, collège, COLLEGES, Difficulté scolaire, Diversification pédagogique, Education artistique, Français, Histoire - Géographie, Informatique, Interdisciplinarité, Langues vivantes, Maîtrise des langages, Moselle, Ouverture internationale, Partenariat, Pratique documentaire, TPE - IDD - PPCP, Usages du numérique

Au Collège de Sierck-les-Bains la situation géographique induit, génère et permet une pédagogie de motivation pour la langue et la culture des deux voisins et partenaires (Allemagne et Luxembourg) par le biais de projets transfrontaliers et transdisciplinaires. Grâce aux TIC, cette dynamique d’ouverture et de coopération peut être concrétisée par des projets virtuels et élargie…

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Itinéraires de découverte, anglais latin

02/09/200306/03/2021 Christine VAGNER collège, COLLEGES, Diversification pédagogique, Evaluation, Individualisation, Langues anciennes, Langues vivantes, Maîtrise des langages, Moselle, TPE - IDD - PPCP, Tutorat

Description • Domaine : langues et civilisations • Disciplines concernées : latin et anglais • Public concerné : un groupe de 26 élèves issus de deux classes de 5ème , tous anglicistes, quelques latinistes et élèves trilingues (allemand). • Organisation : 2 heures hebdomadaires pendant 13 semaines, avec la présence conjointe des deux enseignants et…

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Kiosques expérimentaux

10/08/200306/03/2021 Gilles VOLPATO CDI - pratiques pédagogiques, citoyenneté, Citoyenneté, civisme, collège, Connaissance du monde professionnel, Culture scientifique, Dans l'académie, Diversification pédagogique, Education aux médias, Education civique, ECJS, Enseignement professionnel, Enseignement technologique, Evaluation, FLE - FLS primo - arrivants, Français, Histoire - Géographie, Informatique, Interdisciplinarité, Langues vivantes, LIAISONS, LP / LYCEES, Lycée d'enseignement général, Lycée professionnel, Lycée technologique, Maîtrise des langages, Modes d'organisation pédagogiques / structures innovantes, Partenariat, Pratique documentaire, Prévention de l'illettrisme, Sciences économiques et sociales, TPE - IDD - PPCP, Usage des TIC, Usages du numérique, Vie sociale et professionnelle, ZEP - REP

La presse écrite au service des apprentissages: une opération initiée par le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens d’Information (CLEMI) de Lorraine. Un crédit spécifique a été alloué à 7 établissements volontaires afin d’introduire dans l’établissement la presse écrite, (quotidiens, périodiques, presse étrangère…) à des périodes choisies par les équipes, en partageant cette…

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Des parcours diversifiés aux itinéraires de découverte

25/09/200206/03/2021 Christine VAGNER Education artistique, Evaluation, Français, Histoire - Géographie, Moselle, Physique - Chimie, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Les élèves de 4ème travaillent dans un cadre interdisciplinaire, sur un thème qui permet d’intégrer six matières : LA REVOLUTION INDUSTRIELLE (1850-1910) TRANSFORME LA SOCIETE DU XIX SIECLE. Les enseignants intervenants développent chacun un aspect, à savoir : – Français L’émergence de nouveaux courants littéraires – Histoire/Géographie Les classes sociales -Technologie L’évolution des moyens de…

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Faites des Sciences !

15/09/200206/03/2021 Sandrine LORANG collège, COLLEGES, Culture scientifique, Développement de la culture scientifique, mathématiques, Moselle, Physique - Chimie, Sciences de la vie et de la terre, TPE - IDD - PPCP

Organisation d’une fête des sciences à l’intention de la cité : les élèves présentent le travail des différents clubs du collège et réalisent des expériences de physique et de SVT devant les visiteurs. En mai 2001, les professeurs des disciplines scientifiques de l’établissement ont organisé une manifestation festive intitulée « La fête des sciences »…

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Petit polar du Moyen-Age

22/07/200206/03/2021 Christine VAGNER Autonomie des EPLE, Evaluation, Français, Histoire - Géographie, Interdisciplinarité, Meurthe-et-Moselle, Pratique documentaire, TPE - IDD - PPCP, Usage des TIC

Dans le cadre d’expériences pédagogiques dont le but est de nourrir une réflexion collective sur la mise en place des itinéraires de découverte, une équipe du collège travaille avec une classe de 5ème sur la rédaction d’une petite enquête policière ayant pour cadre la ville occidentale entre le XIIIe siècle et la Renaissance. Les disciplines…

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Vers les itinéraires de découverte en 4ème

02/07/200206/03/2021 Christine VAGNER Education artistique, Evaluation, Français, Histoire - Géographie, Les arts et les pratiques culturelles, Meurthe-et-Moselle, suivi individualisé, TPE - IDD - PPCP

Pôle choisi : découverte des Arts et des Humanités. Sujet : le XIXème siècle et la Révolution Industrielle. Les représentations de la société à travers quelques extraits des Misérables de Victor HUGO et dix tableaux de peintres du XIXème exposés à Orsay. Matières concernées et points des programmes abordés :— Histoire : l’Europe et son…

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L’aéronautique : un thème de travaux croisés (4ème)

24/10/200107/03/2021 Pol LE GALL collège, COLLEGES, Français, Interdisciplinarité, Langues vivantes, mathématiques, Meuse, Physique - Chimie, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Le Collège a choisi de mettre en place une action ayant pour thème l’aéronautique avec 7 professeurs. La charnière centrale relève du domaine technologique : réalisation de planeurs. Les Travaux Croisés mobilisent nombre de disciplines et pratiques différentes : exposition, vidéo, informatique, étude météorologique, recherches historiques, utilisation de la langue anglaise. La phase finale consiste…

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Travaux croisés autour de l’image en 4ème

26/09/200107/03/2021 Pol LE GALL CDI - pratiques pédagogiques, collège, COLLEGES, Education artistique, Français, Histoire - Géographie, Interdisciplinarité, Meurthe-et-Moselle, Pratique documentaire, Technologie, TPE - IDD - PPCP

Construction d’images WEB autour des images de l’imprimerie Pellerin (Epinal, XIXème siècle). Il s’agit de répondre et de structurer les savoirs et savoir-faire fondamentaux du cycle central: lire, observer, identifier des documents, confronter image et texte, pratiquer les nouvelles technologies. Les disciplines impliquées sont technologie, histoire-géographie, français, arts plastiques, en partenariat avec la documentaliste pour…

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Molière, un thème de travaux croisés en 4ème

24/09/200107/03/2021 Pol LE GALL CDI - pratiques pédagogiques, collège, COLLEGES, Français, Histoire - Géographie, Meuse, TPE - IDD - PPCP

A partir d’un travail de recherche documentaire les Travaux Croisés visent le développement de compétences transversales comme la maîtrise de la langue, et l’acquisition de connaissances culturelles pour permettre à chaque élève d’accéder à l’autonomie et de construire son identité sociale. Une équipe pluridisciplinaire (français, histoire, italien, musique et EPS) travaille avec un groupe hétérogène…

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A quoi servent les mathématiques ? Travaux croisés

28/06/200107/03/2021 Philippe SPIEGEL CDI - pratiques pédagogiques, collège, COLLEGES, Développement de la culture scientifique, Diversification pédagogique, Interdisciplinarité, mathématiques, Moselle, Pratique documentaire, TPE - IDD - PPCP

L’expérience est née d’une collaboration professionnelle entre le professeur de mathématiques et le professeur documentaliste, auxquels se sont associés les professeurs de sciences physiques, français, technologie, S.V.T., histoire-géographie, arts plastiques. La classe de 4ème concernée est jugée faible, des élèves sont très indisciplinés. Par la mise en place d’activités différentes certains élèves se sentent stimulés…

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Dans le cadre des IDD, création d’un spectacle chorale « Lily, un long voyage vers le bonheur » : une expérience au service de la motivation et de l’ouverture culturelle

Option humaniste

Prévention Toxicomanie

Construire sa citoyenneté pour mieux s’inscrire dans son parcours de formation

Shell Eco Marathon

Construire un avion

Itinéraires de découverte: « scènes de ménage au château »

Itinéraires de découverte: connaissance et acceptation des particularités culturelles

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Itinéraires de découverte, anglais latin

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Des parcours diversifiés aux itinéraires de découverte

Faites des Sciences !

Petit polar du Moyen-Age

Vers les itinéraires de découverte en 4ème

L’aéronautique : un thème de travaux croisés (4ème)

Travaux croisés autour de l’image en 4ème

Molière, un thème de travaux croisés en 4ème

A quoi servent les mathématiques ? Travaux croisés