Éloge de l’ombre, figure(s) dans l’ombre

Travail transdisciplinaire histoire/arts plastiques à partir du thème du Concours de la Résistance 2010 qui réunit 25 élèves volontaires dans un atelier artistique. Pratique artistique, approche…

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Le Module « cohérence textuelle »

Le dispositif mis en place à l’école Pierre et Marie Curie s’articule autour de plusieurs axes : alignement optimal des emplois du temps, salles de classes…

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Evaluation du projet d’établissement :  » rénover les conditions d’enseignement et d’apprentissage ; rompre avec l’unité de temps, de lieu et d’action » (4)

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Le contrat d’objectifs du LP Lapie de Lunéville arrive dans sa 3ème année, celle des…

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Les Modules « compréhension de consignes »

Le dispositif mis en place à l’école Pierre et Marie Curie s’articule autour de plusieurs axes : alignement optimal des emplois du temps, salles de classes…

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Sensibilisation aux sciences

Initié en 2003-2004 pour le centenaire du prix Nobel de Marie Curie, ce projet qui au départ concernait les seuls lycées LORITZ (Nancy) et VAROQUAUX (Tomblaine),…

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Le projet européen FICTUP portant sur l’usage des TICE en classe

Fostering ICT Usages in pedagogical Practices L’Institut National Polytechnique de Lorraine (INPL) coordonne le projet européen FICTUP portant sur l’usage des TICE en classe. Terminé depuis…

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Le Module « compréhension d’inférences »

Le dispositif mis en place à l’école Pierre et Marie Curie s’articule autour de plusieurs axes : alignement optimal des emplois du temps, salles de classes…

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Liaison CM2-6ème, Graines de sciences (2) fiches pédagogiques

Le projet «  graines de Sciences  » entre une classe de CM2 et une classe de 6ème est un formidable moyen de liaison inter degré. Les…

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Les Modules « lecture d’énoncés mathématiques »

Le dispositif mis en place à l’école Pierre et Marie Curie s’articule autour de plusieurs axes : alignement optimal des emplois du temps, salles de classes…

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La réussite des élèves au collège : une stratégie fondée sur la motivation scolaire (3). Bilan

L’action tente d’apporter une réponse aux problèmes de motivation que rencontrent les élèves au collège. Généralement, le manque de motivation est abordé en conseil de classe…

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Activités pluridisciplinaires en CAP tertiaires à partir du Rubik’s Cube

Ce travail prolonge celui engagé l’an passé (voir le bilan 2008 2009) et s’inscrit au niveau du projet d’établissement dans les actions favorisant la réussite de…

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Comprendre le français, langue de scolarisation (FLS) : le logiciel utilisé

Le programme de compréhension orale conçu pour l’action « comprendre le français de scolarisation » n’est qu’un exemple de réalisation possible avec le logiciel informatique « Saalana ». D’une façon…

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Développement Durable, parcours expérimental des enseignements d’exploration CIT-SI, en classe de 2de

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Objectifs de l’action : faire découvrir les innovations et les solutions technologiques dédiées à la…

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