La médiation
Dans le collège situé en ZEP nous relevons de nombreux faits d’incivilités, voire de violence. Partant du constat que certains élèves présentant des problèmes de comportement…
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Archives
Petit polar du Moyen-Age
Dans le cadre d’expériences pédagogiques dont le but est de nourrir une réflexion collective sur la mise en place des itinéraires de découverte, une équipe du…
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Le tutorat entre pairs en classe de seconde générale
Le tutorat entre élèves (pairs) complète l’action des enseignants en mettant à disposition d’élèves en difficulté d’autres compétences élèves, tout en évitant une dépendance des tutorés…
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L’heure de vie de classe en seconde
L’heure de vie de classe en seconde : – préparation active du conseil de classe, – préparation, information sur les échéances de l’année scolaire (résultats scolaires…
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Mon environnement me concerne, j’agis
Dans une démarche de projet les élèves accomplissent un travail documentaire, mènent deux actions. L’équipe s’interroge : les élèves sont-ils réellement en train de se construire…
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Pôle musical en LP
Dans les lycées la musique n’est plus au programme des filières professionnelles. Les élèves de notre LP ont les mêmes envies que leurs camarades du même…
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Vers les itinéraires de découverte en 4ème
Pôle choisi : découverte des Arts et des Humanités. Sujet : le XIXème siècle et la Révolution Industrielle. Les représentations de la société à travers quelques…
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Contrat Local d’Accompagnement Scolaire
Dans le cadre de la stratégie de « la courte échelle », il s’agit de proposer à des élèves volontaires de 4ème et 3ème en grandes…
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Deux actions d’apprentissage de la citoyenneté à l’Ecole Maternelle
Avec une population scolaire en voie de paupérisation (trois écoles, 140 enfants) la violence est omniprésente au sein des écoles. Deux actions pluridisciplinaires sont conduites :…
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Aide individualisée à l’école élémentaire
Dans chacune des écoles, les équipes enseignantes élaborent pour chaque élève un plan de travail hebdomadaire personnalisé. Ce plan comprend des activités imposées, des actvités facultatives…
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Développement de l’expression orale par l’utilisation de matériel audio
L’équipe éducative de l’école a mis en place des activités afin de favoriser le développement de l’expression orale et de la communication par l’utilisation du matériel…
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Développement de l’expression orale dans le cadre d’un défi-lecture
L’équipe enseignante se propose d’employer la stratégie du défi-lecture et plus particulièrement le registre du questionnement en vue de favoriser les prises de parole, de déclencher…
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Découvrir les fonctions du langage à travers un projet artistique
L’équipe pédagogique a choisi de travailler sur le développement du langage et d’en faire découvrir les fonctions à travers les arts plastiques. La lecture d’œuvres d’art…
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Améliorer le langage oral par les activités scientifiques
Nous avons formulé l’hypothèse selon laquelle les activités scientifiques pourraient amener l’enfant à développer les compétences langagières en le plaçant dans des situations variées et réelles,…
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Prise en charge collégiale des enfants en difficulté au sein de groupes de taille variable dans le cadre d’activités innovantes
Une équipe de 4 personnes, 2 enseignants et 2 aides-éducateurs, prend en charge l’ensemble des enfants de l’école, avec une attention particulière à ceux en difficulté….
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Une école totalement décloisonnée
Notre action consiste en la mise en place d’un système de fonctionnement de l’école entièrement décloisonné, basé sur une répartition des activités en fonction de lieux…
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Décloisonner pour qui? pour quoi? Cohésion d’une équipe et continuité cycle 1/cycle 2
Cette action innovante est développée autour d’ un décloisonnement qui concerne les élèves de Cycle 1 (moyenne et grande sections) et de Cycle 2 (grande section…
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Mettre le monde en mots à l’école maternelle : du plaisir de dire à la conscience de dire
L’équipe a souhaité multiplier les situations de communication pour qu’apparaissent dans les pratiques orales du jeune enfant toutes les fonctions du langage. Dire pour se présenter,…
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Elaboration d’une programmation en langue orale pour l’école maternelle
Elaboration, mise en œuvre et rédaction d’une programmation d’activités langagières à l’école maternelle, prenant en compte la progression des apprentissages, du non verbal au discours, en…
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L’aéronautique : un thème de travaux croisés (4ème)
Le Collège a choisi de mettre en place une action ayant pour thème l’aéronautique avec 7 professeurs. La charnière centrale relève du domaine technologique : réalisation…
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